Отчет
о результатах самообследования Муниципального автономного
учреждения дополнительного образования
спортивной школы
(на 01.04.2024 г.)
(рассмотрен и принят на заседании Общего собрания коллектива МАУ ДО СШ, протокол № 2 от
«27» 03.2024).
Введение
Самообследование
Муниципального
автономного
учреждения
дополнительного
образования спортивной школы (далее - СШ) было проведено в соответствии с Федеральным
законом Российской Федерации от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации», Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 г.
№ 462 «Об утверждении Порядка проведении самообследования образовательной организацией»,
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.12.2013 г. № 1324 «Об
утверждении
показателей
деятельности
образовательной
организации,
подлежащей
самообследованию», Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
05.12.2014 г. № 1547 «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки
качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную
деятельность», Уставом Муниципального автономного учреждения дополнительного образования
спортивной школы», утвержденного Постановление Администрации городского округа Карпинск
от 20.08.2019 г. №1106, внутренними локальными нормативными правовыми актами.
При самообследовании анализировались:
- система управления организации;
- организация образовательного процесса;
- содержание и качество подготовки обучающихся;
- организация учебного процесса, востребованность выпускников;
- кадровое обеспечение образовательного процесса (качественный состав педагогических
кадров);
- учебно – методическое и библиотечно – информационное обеспечение;
- материально-техническая база организации;
- функционирование внутренней системы оценки качества образования;
- анализ показателей деятельности организации, подлежащей самообследованию.
Глубокие изменения, происходящие во всех сферах общественной жизни России, её
последовательное включение в общемировую образовательную систему, оказали существенное
влияние и на развитие дополнительного образования, потребовали введения в практику новых
направлений деятельности, форм и методов работы, внедрения современных технологий
обучения.
Общие сведения об организации
1.1. Полное наименование СШ: Муниципальное автономное учреждение дополнительного
образования спортивная школа.
Сокращенное наименование: МАУ ДО СШ.
1.2. Организационно-правовая форма СШ - автономное учреждение.
1.3. Тип СШ – организация дополнительного образования.
1.4. Вид: спортивная школа
1.5. Юридический адрес (место нахождения) СШ: 624933, Свердловская область, г.
Карпинск, ул. Чайковского, 34а.
Фактический адрес: 624933, Свердловская область, г. Карпинск, ул. Чайковского, 34а.
1.6. Электронный адрес СШ в сети Интернет: dyussh@ekarpinsk.ru

1.7. Сайт: дюсшкарпинск.рф
1.8. Учредителем и собственником имущества СШ является городской округ Карпинск.
1.9. Функции и полномочия учредителя в отношении СШ осуществляет орган местного
самоуправления Администрация городского округа Карпинск.
Место нахождения Администрации городского округа:
Юридический адрес: 624930, Свердловская обл., г. Карпинск, ул. Мира, д. 63.
Фактический адрес: 624930, Свердловская обл., г. Карпинск, ул. Мира, д. 63.
1.10. От имени Администрации городского округа в пределах полномочий, установленных
муниципальными правовыми актами, функции и полномочия учредителя СШ осуществляет Отдел
образования администрации городского округа Карпинск
Место нахождения Отдела образования:
Юридический адрес: 624930, Свердловская область, г. Карпинск, ул. Мира, д. 63.
Фактический адрес: 624930, Свердловская область, г. Карпинск, ул. Мира, д. 63.
1.11. Банковские реквизиты: ИНН 6614004992, КПП 661701001
Банк плательщика: УРАЛЬСКОЕ ГУ БАНКА РОССИИ//УФК по Свердловской области г.
Екатеринбург
БИК ТОФК 016577551
Номер банковского счета, входящего в состав ЕКС 40102810645370000054
Номер казначейского счета 03234643657420006200
ОКТМО 65742000
1.12. Телефон: 8 (34383) 3-43-18
1.13. Факс: 8 (34383) 3-43-18
1.14. ФИО руководителя: Заикина Л.Ю.
1.15. Образовательная деятельность осуществляется по программам физкультурно –
спортивной направленности.
1.16. Язык образования: русский.
1.17. Форма обучения: очная.
1.18. Количество обучающихся на момент проведения самообследования: 606 человек.
Отчет о результатах самообследования составлен по состоянию на 01.04.2024 г.
Нормативно – правовая основа деятельности учреждения
МАУ ДО СШ осуществляет свою деятельность в соответствии с нормативно – правовыми
документами:
Конституцией РФ;
Федеральным законом от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в РФ»;
Законом РФ «Об основных гарантиях прав ребенка»;
Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2015 N 61 "Об
утверждении СП 2.1.2.3304-15 "Санитарно - эпидемиологические требования к размещению,
устройству и содержанию объектов спорта";
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 г. № 28 «Об
утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 30.06.2020 г. N 16 г.
Москва "Об утверждении СП 3.1/2.4.3598-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к
устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов
социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой
коронавирусной инфекции (COVID-19)";
Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 13.07.2020 г. N 20 г.
Москва "О мероприятиях по профилактике гриппа и ОРВ инфекции, в том числе новой
коронавирусной инфекции (COVID-19) в эпидемическом сезоне 2020-2021 годов";

Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 09.11.2018 г. N 196 «Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
дополнительным общеобразовательным программам"
Федеральным законом от 04.12.2007 N 329-ФЗ "О физической культуре и спорте в
Российской Федерации";
Приказом Министерства спорта РФ от 23.09.2021 г. № 728 «Об утверждении федеральных
государственных требований к минимуму содержания, структуре, условиям реализации
дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры».
Приказ Министерства спорта России от 7 марта 2019 года № 187 «Об утверждении Порядка
приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области
физической культуры и спорта».
Постановлением правительства СО от 07.12.2017 г. №900-ПП «Об утверждении Стратегии
развития воспитания в СО до 2025 года»;
Постановлением Правительства РФ от 11 июня 2014 г. № 540 (в ред. Постановления
Правительства РФ от 30.12.2015г. № 1508) «Положение о Всероссийском физкультурноспортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)
Уставом МАУ ДО СШ, утвержденным Постановлением Администрации ГО Карпинск от
25.06.2019 г. №838 (с изм. от 08.07.2019 г. № 896, от 01.09.2020г. № 943);
Образовательной программой МАУ ДО СШ;
Правилами и нормами охраны труда, техники безопасности;
Локальными актами СШ;
Иными правовыми актами Российской Федерации, Свердловской области, ГО Карпинск.
Характеристика уставных документов и текущей документации СШ:
- Основным нормативно-правовым документом является Устав, в соответствии с которым
учреждение осуществляет в порядке, установленном законодательством Российской Федерации,
образовательную деятельность в области дополнительного образования.
- Учебный план регламентирует образовательный процесс СШ в соответствии с перечнем
направленностей дополнительного образования указанном в действующей лицензии. Содержание
плана ориентировано на удовлетворение запросов социума.
- Штатное расписание, должностные инструкции работников учреждения, правила
внутреннего трудового распорядка утверждены директором СШ, тарификационный список
соответствует штатному расписанию.
- Расписание занятий обеспечивает эффективность реализации образовательных программ.
Составляется по представлению педагогов с учетом пожеланий родителей, возрастных
особенностей детей, установленных санитарно-гигиенических норм.
- Журналы учета работы объединений ведутся в АИС «Навигатор» в соответствии с
инструкциями по ведению журналов. Ежемесячно контролируются сетевым администратором с
целью отслеживания сохранения контингента, внесения изменений, выполнения требований по
заполнению журнала и выполнения программного материала. Согласно графика внутришкольного
контроля, ведение электронных журналов проверяется заместителем директора по учебной работе.
- Дополнительная общеобразовательная программа СШ отражает всю специфику
деятельности педагогических работников. Образовательные программы по отделениям и рабочие
программы педагогов составлены на основе рекомендаций министерства образования и науки РФ
по разработке программ и требований законодательства. Образовательные программы приняты на
заседании коллегиальных органов управления учреждения и утверждены приказом директора.
Методической службой ведется работа по изменению и дополнению образовательных
программ в соответствии с Приказом Минобрнауки России от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам», Письмом Минобрнауки России от 18.11.2015 г. № 09-3242
«Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих
программ».

- Реализуется Программа воспитания обучающихся СШ, которая является документом,
определяющим цели и ценности образования в учреждении, характеризует содержание
образования, особенности организации воспитательного процесса, учитывает потребности,
возможности и особенности развития обучающихся.
Ход и результаты реализации Программы рассматриваются на заседаниях КОУ
учреждения.
- Программа развития СШ обеспечивает динамику развития учреждения, повышение его
конкурентоспособности и увеличение привлекательности для потребителей услуг; направляет на
создание механизмов, обеспечивающих устойчивое развитие учреждения в интересах
формирования духовно богатой, физически здоровой, социально активной творческой личности
ребенка; условий для активного включения подрастающего поколения в социальноэкономическую, политическую и культурную жизнь общества.
Вывод. Оценка системы нормативно-правового обеспечения образовательной деятельности
показала, что нормативно-правовая база СШ в полной степени обеспечивает регламентацию
деятельности учреждения, не противоречит Уставу, действующему законодательству и приказам
вышестоящих органов.
Рекомендация: на основании ФЗ от 31.07.2020 г. №304 «О внесении изменений в ФЗ «Об
образовании в РФ», ст. 12 п.9.1. ФЗ от 29.12.2012 г. №273 разработать и включить в основную
общеобразовательную программу примерную рабочую программу воспитания и примерный
календарный план воспитательной работы.
Система управления
Управление СШ осуществляется в соответствии с законодательством Российской
Федерации, Свердловской области, муниципальными нормативными правовыми актами,
настоящим Уставом и строится на принципах демократичности, открытости, приоритета
общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, единоначалия и
коллегиальности.
В структуру управления СШ входят: учредитель, директор, заместитель директора по
учебной работе.
Административный состав учреждения
№
п/п
1.
2.

Должность

Директор

ФИО

Заикина Л.Ю.

Заместитель Старикова М.Н.
Директорапо
учебной
работе

Образование, специальность

Высшее, информатикэкономист
Высшее, учитель начальных
классов, менеджер в сфере
образования

Стаж
Общ..
33 г
37л

Админ.
1 г. 7
мес.
10 л

Коллегиальные органы управления: Наблюдательный совет школы, Общее собрание
трудового коллектива, Педагогический совет, Тренерский совет.
Наблюдательный совет (далее – Наблюдательный совет) является представительным и
коллегиальным органом общественного управления, осуществляющим в соответствии с Уставом
СШ решение отдельных вопросов, относящихся к компетенции Наблюдательного совета.
В пределах своей компетенции Наблюдательный совет рассматривает:
1) предложения Учредителя или директора СШ о внесении изменений в Устав СШ;
2) предложения Учредителя или директора СШ о реорганизации СШ или о его
ликвидации;

3) предложения Учредителя или директора СШ об изъятии имущества, закрепленного за
СШ на праве оперативного управления;
4) предложения директора СШ об участии СШ в других юридических лицах, в том числе о
внесении денежных средств и иного имущества в уставный (складочный) капитал других
юридических лиц или передаче такого имущества иным образом другим юридическим лицам, в
качестве учредителя или участника;
5) проект плана финансово-хозяйственной деятельности СШ;
6) по представлению директора СШ проекты отчетов о деятельности СШ и об
использовании его имущества, об исполнении плана его финансово-хозяйственной деятельности,
годовую бухгалтерскую отчетность СШ;
7) предложения директора СШ о совершении сделок по распоряжению имуществом,
которым в соответствии с законом, СШ не вправе распоряжаться самостоятельно;
8) предложения директора СШ о совершении крупных сделок;
9) предложения директора СШ о совершении сделок, в совершении которых имеется
заинтересованность;
10) предложения директора СШ о выборе кредитных организаций, в которых СШ может
открыть банковские счета;
11) вопросы проведения аудита годовой бухгалтерской отчетности СШ и утверждения
аудиторской организации.
12) предложений Учредителя или директора СШ о создании и ликвидации филиалов СШ.
В период обследования проведено 21 заседание Наблюдательного совета. Рассматривались
и принимались документы финансово – хозяйственной деятельности учреждения.
Вывод. Необходимо продолжить работу данного органа управления по актуальным
вопросам организации жизнедеятельности учреждения.
Педагогический совет СШ является коллегиальным органом управления, объединяющим
педагогических работников СШ, обеспечивающим руководство образовательным процессом в
СШ. Структура и порядок работы Педагогического совета определяется Положением,
утверждаемым директором школы.
К компетенции Педагогического совета СШ относится:
- обсуждение и утверждение плана работы СШ;
- заслушивание информации и отчетов педагогических работников, докладов
представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с СШ по вопросам обучения и
воспитания детей, в том числе сообщений о проверке соблюдения санитарно-гигиенического
режима СШ, об охране труда, здоровья и жизни обучающихся и других вопросах образовательной
деятельности СШ;
- принятие решения о проведении промежуточной аттестации по результатам учебного
года, переводе обучающихся, о награждении обучающихся и работников за достигнутые успехи
грамотами, похвальными листами или медалями;
- подготовка мотивированного мнения, принятие локальных нормативных актов в рамках
своей компетенции;
- взаимодействие с другими коллегиальными органами управления.
В период обследования проведено 3 заседания Педагогического совета. Рассматривались
вопросы о внесении изменений в области законодательства и деятельности СШ в рамках данных
изменений (переход на программы спортивной подготовки, Порядок проведения аттестации
педагогических работников, охрана труда работников, переход на информационнокоммуникационную платформу «Сферум» ), результатах проведения НОКО СШ, организации и
проведения конкурса профессионального мастерства «Тренер – преподаватель года», проводимого
в рамках Года педагога и наставника, по принятию планов-графиков внутришкольного контроля,
отчета по самообследованию за предыдущий период, планированию и мониторингу
педагогической деятельности учреждения в различных направлениях, ведению документации
педагогическими работниками в соответствии с требованиями законодательства, организации

воспитательной работы с обучающимися, в том числе с состоящими на персонифицированном
учете и другие важные вопросы.
Вывод. Данный коллегиальный орган выполняет свои функции. Необходимо
активизировать работу по обобщению и распространению педагогического опыта и участию в
конкурсах профессионального мастерства педагогическими работниками СШ.
Тренерский совет СШ является коллегиальным органом управления, объединяющим
педагогических работников СШ, обеспечивающим руководство образовательным процессом в
СШ. Деятельность и порядок работы Тренерского совета определяется Положением,
утверждаемым директором.
К компетенции Тренерского совета СШ относится:
1) принятие общеобразовательных программ, программ спортивной подготовки,
общеразвивающих программ и другой учебной документации;
2) повышение качества учебно-тренировочной работы по общеразвивающим программам
и программ в соответствии с Федеральными стандартами спортивной подготовки
(ФССП) и примерными программами спортивной подготовки по видам спорта на
основе использования достижений науки и передового опыта;
3) принятие локальных актов СШ;
4) осуществление контроля за реализацией образовательных программ СШ;
5) формирование плана работы СШ, разработка практических решений, направленных на
реализацию целей и планов развития Школы;
6) заслушивание информации и отчетов педагогических работников, докладов
представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с СШ по вопросам обучения и
воспитания детей, в том числе сообщений о проверке соблюдения санитарно-гигиенического
режима СШ, об охране труда, здоровья и жизни обучающихся, по иным вопросам
образовательной деятельности СШ;
7) обсуждение и корректировка учебных планов и программ по видам спорта.
8) анализ деятельности всех участников педагогического процесса, изучение и обобщение
результатов работы педагогического коллектива в целом и по направлениям деятельности, оценка
результативности работы тренерско-преподавательского состава и обучающихся отделений по
видам спорта;
9) рассмотрение вопросов получения дополнительного профессионального образования по
профи педагогической деятельности тренеров-преподавателей и инструкторов-методистов
Школы, осуществления профессиональной подготовки и переподготовки не реже одного раза в
три года;
10) контролирование исполнения ранее принятых решений;
11) изучение и обсуждение нормативно-правовых документах в области дополнительного
образования в спорте;
В течение обследуемого периода проведено 12 Тренерских советов, в ходе которых
обсуждались и согласовывались локальные акты, рассматривались вопросы текущего
планирования работы отделений по видам спорта, вносились корректировки в календарный план
работы школы, обсуждались вопросы организации и проведения спортивных и воспитательных
мероприятий, участия педагогов в курсах повышения квалификации, конкурсах
профессионального мастерства и аттестации, обобщения и распространения опыта работы.
Вывод. Необходимо обратить внимание педагогов на изучение инновационных технологий
и новаторства в области дополнительного образования, рассмотреть и обсудить данные
направления работы, а также мотивировать на внедрение их в педагогическую практику.
Продумать формы проведения заседаний и презентаций опыта работы. Активизировать
деятельность по присвоению спортивных разрядов, результативности участия в соревнованиях
областного, регионального и всероссийского уровня.
Общее собрание трудового коллектива СШ – это коллегиальный орган управления,
включающий всех работников СШ.
К компетенции Общего собрания трудового коллектива СШ относится:

1) подготовка предложений для внесения изменений в Устав СШ;
2)разработка и принятие Правил внутреннего трудового распорядка, локальных актов,
регламентирующих оплату труда работников СШ;
3) решение вопроса о заключении Коллективного договора;
4) создание Комиссии по трудовым спорам, избрание ее членов, определение численности
и сроков полномочий;
5) выдвижение коллективных требований работников СШ и избрание полномочных
представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора и других вопросов;
6) подготовка мотивированного мнения, принятие локальных нормативных актов в рамках
своей компетенции;
7) взаимодействие с другими коллегиальными органами управления.
Было проведено 3 заседания трудового коллектива. Рассматривались и принимались
изменения в локальные акты учреждения: Положение об оплате труда работников СШ,
Коллективный договор, Программу развития. Согласовывались кандидатуры для награждения
работников. Обсуждались вопросы организации и проведения ремонтных работ и соблюдения
санитарно – гигиенических норм и рекомендаций по профилактике корона вирусной инфекции и
других заболеваний.
Вывод. В целом структура СШ и система управления достаточны и эффективны для
обеспечения выполнения функций Учреждения в сфере дополнительного образования в
соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. Необходимо использовать
весь ресурс данных органов управления. Имеющаяся система взаимодействия обеспечивает
жизнедеятельность всего коллектива Учреждения и позволяет успешно вести образовательную
деятельность.

Содержание и качество подготовки обучающихся
Показатель «Содержание образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам
Образовательная деятельность в муниципальном автономном учреждении дополнительного
образования спортивная школа осуществляется в соответствии с лицензией (30.09.2019г. № Л03501277-66/00193733) на осуществление образовательной деятельности, на право оказывать
образовательные услуги по реализации образовательных программ по видам образования, по
уровням образования, по профессиям, специальностям, направлениям подготовки, (для
профессионального образования), по видам дополнительного образования , указанным в
приложении к настоящей лицензии. В 2023 – 2024 учебном году в МАУ ДО СШ проводилась
работа по реализации 33 дополнительнымобразовательным программам спортивной подготовки
по видам спорта и общеразвивающим программ в области физической культуры и спорта по
волейболу, баскетболу, боксу, тхэквондо, лыжные гонки, фитнес-аэробика, пауэрлифтинг, футбол,
киокушин, адаптивный спорт:
Перечень дополнительныхобщеобразовательных программ
№
п/п
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

9.

Наименование программ

Срок реализации

Возраст обучающихся

Дополнительная общеразвивающая
программа по виду спорта «Баскетбол» для
групп спортивно-оздоровительного этапа
(базовый, углублённый уровень
Дополнительная общеразвивающая
программа по виду спорта «Баскетбол» для
групп спортивно-оздоровительного этапа
(углублённый уровень)
Дополнительная общеразвивающая
программа по виду спорта «Бокс» для
групп спортивно-оздоровительного этапа
(ознакомительный, базовый, продвинутый)
Дополнительная общеразвивающая
программа по виду спорта «Бокс» для групп
спортивно-оздоровительного этапа
Дополнительная общеразвивающая
программа по виду спорта «Бокс» для групп
спортивно-оздоровительного этапа
(первого, второго и третьего года обучения)
Дополнительная общеразвивающая
программа по виду спорта «Бокс» для
групп спортивно-оздоровительного этапа
(второго, третьего года обучения)
Дополнительная общеразвивающая
программа физкультурно-спортивной
направленности «Волейбол» Базовый
уровень
Дополнительная общеразвивающая

2 года

10-15 лет

1 год

7 – 12 лет

3 года

7-18 лет

2 года

8 – 18 лет

3 года

7-17 лет

2 года

7-17 лет

1 год

13-17 лет

1 год

10-18 лет

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

программа физкультурно-спортивной
направленности «Волейбол» Продвинутый
уровень
Дополнительная общеразвивающая
программа физкультурно-спортивной
направленности «Волейбол» Продвинутый
уровень
Дополнительная общеразвивающая
программа физкультурно-спортивной
направленности «Волейбол» Базовый
уровень
Дополнительная общеразвивающая
программа по виду спорта «Киокушин» для
групп спортивно-оздоровительного этапа
(второго и третьего года обучения)
Адаптированная дополнительная
образовательная программа по виду спорта
«Лыжные гонки» для групп спортивнооздоровительного этапа (базовый,
продвинутый уровень)
Дополнительная общеразвивающая
программа по виду спорта «Лыжные гонки»
для групп спортивно-оздоровительный
этапа (базовый, продвинутый)
Дополнительная общеразвивающая
программа по виду спорта «Лыжные гонки»
для групп спортивно-оздоровительного
этапа (второго и третьего года обучения)
Дополнительная общеобразовательная
общеразвивающая программа
физкультурно-спортивной направленности
по виду спорта «Пауэрлифтинг» Базовый
уровень
Дополнительная общеразвивающая
программа по виду спорта «Тхэквондо
ИТФ» для групп спортивнооздоровительного этапа (второго, третьего
года обучения)
Дополнительная общеразвивающая
программа физкультурно-спортивной
направленности «Фитнес-Аэробика» для
групп спортивно-оздоровительного этапа
(Стартовый, базовый, продвинутый
уровень)
Дополнительная общеразвивающая
программа по виду спорта «Футбол» для
групп спортивно-оздоровительного этапа
(ознакомительный, базовый, продвинутый)

1 год

11- 15 лет

1 год

13 – 17 лет

2 года

7 – 17 лет

2 года

7 – 17 лет

2 года

7-11 лет

2 года

6-12 лет

1 год

8– 18 лет

2 года

5-18 лет

3 года

7-15 лет

3 года

8-18 лет

Перечень программам спортивной подготовки по видам спорта

№
п/п
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

9.

10.

11.

12.

13.

Наименование программ

Срок реализации

Возраст обучающихся

Дополнительная образовательная
программа спортивной подготовки по виду
спорта «Баскетбол» (этап начальной
подготовки третьего года обучения)
Дополнительная образовательная
программа спортивной подготовки по виду
спорта «Бокс» для групп учебнотренировочного этапа 4 (четвертого) года
обучения
Дополнительная образовательная
программа спортивной подготовки по виду
спорта «Бокс» Этап начальной подготовки
третьего года обучения
Дополнительная образовательная
программа спортивной подготовки по виду
спорта «Бокс» Этап начальной подготовки
третьего года обучения
Рабочая программа спортивной подготовки
по виду спорта «Волейбол» (этап начальной
подготовки третьего года обучения)
Дополнительная образовательная
программа спортивной подготовки по виду
спорта «Киокушин»(этап начальной
подготовки третьего года обучения)
Дополнительная образовательная
программа спортивной подготовки по виду
спорта «Лыжные гонки» Этап начальной
подготовки третьего года.
Дополнительная образовательная
программа спортивной подготовки по виду
спорта «Лыжные гонки» Учебнотренировочный этап третьего года
обучения.
Дополнительная образовательная
программа спортивной подготовки по виду
спорта «Лыжные гонки» Учебнотренировочный этап второго года обучения.
Дополнительная образовательная
программа спортивной подготовки по виду
спорта «Лыжные гонки» Этап начальной
подготовки первого года.
Дополнительная образовательная
программа спортивной подготовки по виду
спорта «Лыжные гонки» Этап начальной
подготовки
Дополнительная образовательная
программа спортивной подготовки по виду
спорта «Тхэквондо ИТФ»(этап начальной

1 год

10-12 лет

1 год

12 – 18 лет

1 год

9-12 лет

1 год

9-12 лет

1 год

10-12 лет

1 год

10 – 17 лет

1 год

9-12 лет

3 года

12-17 лет

1 год

12-17 лет

1 год

9-17 лет

1 год

9-17 лет

1 год

10 – 18 лет

14.

подготовки третьего года обучения)
Дополнительная образовательная
программа спортивной подготовки по виду
спорта «Футбол» Этап начальной
подготовки свыше года обучения

2 года

10-12 лет

Одним из показателей эффективности деятельности спортивных школ является выполнение
программного материала образовательных программ. Программный материал образовательных
программ выполняется в 100% объёме.
При реализации дополнительных общеразвивающих программ и программ спортивной
подготовки используются разнообразные педагогические технологии, методы, приемы и формы
организации занятий: технологии игрового обучения, воспитания, здоровье сберегающие
технологии, и др., групповые теоретические и практические занятия, индивидуальная работа с
обучающимися. Для определения уровня освоения обучающимися общеразвивающих программ и
программ спортивной подготовки используются следующие формы: контрольные испытания по
общей физической подготовке проводятся в октябре и апреле; Прием контрольных испытаний
осуществляют тренер-преподаватель испытуемой группы; и аттестационная комиссия.
Проанализированы статистические данные контингента обучающихся 2023-2024учебный
год, в сравнении с 2022-2023 учебным годом: общее количество обучающихся, возрастной состав,
количество мальчиков и девочек, по уровням и годам обучения, по направленностям.
Индикативные показатели деятельности МАУ ДО СШ
Контингент обучающихся

Количество обучающихся
2021202220232022
2023
2024
уч.г
уч.г
уч.г
503
646
606

% от общего количества
2021202220232022уч.г
2023
2024
уч.г
уч.г
100
100
100

Количество детей,
занимающихся в МАУ ДО
СШ
Численность детей по уровням обучения
Дополнительная
197
354
440
39,17
общеразвивающая программа
(СОЭ )
Дополнительные
предпрофессиональные
программы:
134
141
26,64

55

73

22

БУС 1-4 г.о.
БУС 5-6 г.о.

60

14

11,93

2
3

УУС 1-2 г.о.

55

16

10,93
18

УУС 3-4 г.о.
ЭНП 1 г.о
ЭНП 3 г.о
УТЭ 2 г.о

57

38

11,33
24
100
12

4
16
2

УТЭ 3 г.о.
УТЭ 4 г.о.

10
20
Численность детей по половому
признаку

Мальчики
Девочки

337
448
410
67
166
198
196
33
Численность детей по возрастам
121
125
135
24,06
250
355
344
49,7
126
157
120
25,05
6
9
7
1,19
Численность детей по отделениям
65
60
58
12,92
88
106
144
17,5
67
101
112
13,32
65
54
55
12,92
124
141
146
24,65
25
36
15
4,97
30
27
28
5,96
15
30
15
2,98
15
14
32
2,98
9
10
1,79

5-9 лет
10-14 лет
15-17 лет
18 лет и старше
Баскетбол
Бокс
Волейбол
Киокушинкай
Лыжные гонки
Пауэрлифтинг
Тхэквондо
Фитнес-аэробика
Футбол
АДОП

2
3

70
30

68
32

19
55
24
2

22,2
57
20
1
9
16
15
8
22
5
4
5
2
1

9
24
18,4
9,07
24
2
5
2
5
-

Если сравнить показатели 2023-2024 учебного года с предыдущим 2022-2023 учебным годом,
то можно сделать следующие выводы:
1. Количество обучающихся уменьшилось на 40 обучающихся в связи с отчислением по
заявлениям .
2. Выросло число групп по дополнительным общеразвивающим программам и программ
спортивной подготовки.
3. Наибольшее количество обучающихся отмечается в отделениях лыжные гонки, затем следует
бокс.
4. С 01 января 2023 года СШ перешла на программы спортивной подготовки.
В промежуточной аттестации в 2023 году приняли участие 413 человек - 68% обучающихся,
осваивающих дополнительные предпрофессиональные программы по видам спорта. Анализ
результатов сдачи контрольно-переводных нормативов показал следующее:
Отделение

Баскетбол
Бокс
Волейбол
Киокушин
Лыжные

Всего обуч-ся (чел.)
(на начало года)
По
предпрофессиональным
программам
20212022- 20232022
2023
2024

15
58
45
45
79

15
46
26
24
66

58
144
112
55
146

Оценка уровня спортивной подготовки (на
начало года)

Норматив выполнен
20212022
15
58
45
45
79

20222023
10
31
26
19
61

20232024
44
144
112
18
146

Норматив не
выполнен
2021- 2022- 20232022
2023
2024
5
14
15
5
37
5
-

гонки
Пауэрлифтинг
Тхэквондо
Фитнесаэробика
Футбол

10
30
-

14
12
-

15
28
15

10
30
-

9
12
-

8
3
15

-

5
-

7
25
-

15

14

32

15

14

32

-

-

-

Все программы, реализуемые в МАУ ДО СШ направлены на формирование физически и
нравственно развитой личности, вовлечение максимального числа детей и подростков в систему
направленную на гармоническое развитие физических качеств, общей физической подготовки,
формирование потребности к занятиям спортом и ведению здорового образа жизни.
Одним из основных показателей качества образовательного процесса в МАУ ДО СШ
является участие обучающихся в различных соревнованиях. Участие обучающихся в
соревнованиях предусмотрено образовательными программами по видам спорта как обязательное
условие повышения уровня квалификации обучающихся на начальном и учебно-тренировочном
этапах подготовки.
Основными классификационными соревнованиями для обучающихся СШ являются
первенства СШ и городские соревнования, Первенства и Чемпионаты Свердловской области,
первенства УрФО, первенства России, Кубок и Чемпионат России, всероссийские турниры,
включенные в календарь соревнований федераций по видам спорта Свердловской области и
Российской Федерации.
Общая информация об участии обучающихся спортсменов МАУ ДО СШ в соревнованиях в,
2021-2022, 2022-2023, 2023-2024учебных годах приведена в таблице.

Участие обучающихся в соревнованиях в 2021 – 2022 учебном году
№
п/п

Отделения
МАОУ ДО
ДЮСШ

1.

Баскетбол

2.

Бокс

3.

Волейбол

4.

Лыжные гонки

5.

Пауэрлифтинг

6.

Тхэквондо

7.

Фитнесаэробика

8.

Футбол

9.

Киокусинкай

Всего:

Муниципальные
Кол- Ко
Заня
во
лтое
сорво
мест
ний
уч- о
ков
1м
1
10
2м
3м
1м
1
20
2м
3м
1м
1
36
2м
3м
5
120 1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
1
41
2м
3м
9
227 Поб

колво
учков

7
10

Окружные
Кол Кол
-во
-во
сор- учний
ков

2

27

10

190

24
12
26
24
24

4
1
13
145

5

55

3

34

20

306

Заня
тое
мес
то
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
Поб

ВИДЫ СОРЕВНОВАНИЙ
Областные
кол- КолКолЗанят
во
во
во уч- ое
учсорков
место
ков
ний

13
8

3

5

19
16
11

6

35

2

2

22
11
22
8
10
5
145

11

42

1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
Поб

колво учков

Региональные/Всероссийские
Кол КолЗанятое кол-во
-во
во уч- место
уч-ков
сор- ков
ний
-

-

3
1
1

1

1

6
9
8
2
1

1

1

2

2

2

13

-

-

1

11

-

-

7

28

31

1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
Поб

Международные
КолКолво
во учсорков
ний

Заня
тое
мес
то

колво
учков

1

1

14

1м
2м
3м.

-

1

14

Поб

-

1
2
10
3
11
11
39

Участие обучающихся в соревнованиях в 2022 – 2023 учебном году
№
п/п

Отделения
МАОУ ДО
ДЮСШ

1.

Баскетбол

2.

Бокс

3.

Волейбол

4.

Лыжные гонки

5.

Пауэрлифтинг

6.

Тхэквондо

7.

Фитнесаэробика

8.

Футбол

9.

Киокусинкай

Всего:

Муниципальные
Кол- Ко
Заня
во
лтое
сорво
мест
ний
уч- о
ков
1м
1
10
2м
3м
1м
3
70
2м
3м
5
129 1м
2м
3м
5
240 1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
14
449 Поб

колво
учков

Окружные
Кол Кол
-во
-во
сор- учний
ков

31
19

1

37
29
21
36
29
28

3

34

12

190

115

15

5

50

4

45

25

334

Заня
тое
мес
то
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
Поб

ВИДЫ СОРЕВНОВАНИЙ
Областные
кол- КолКолЗанят
во
во
во уч- ое
учсорков
место
ков
ний

3
2

1

2

7
17
10
23
24
30

1

9

3

20

1

1

30
10
9
14
11
190

6

32

1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
Поб

колво учков

Региональные/Всероссийские
Кол КолЗанятое кол-во
-во
во уч- место
уч-ков
сор- ков
ний
-

-

2

1
1
3
1

3

2

2

-

-

1

10

-

-

3

12

1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
Поб

Международные
КолКолво
во учсорков
ний

Заня
тое
мес
то

колво
учков

1м
2м
3м.

-

Поб

-

-

-

1
1

10
-

Участие обучающихся в соревнованиях в 2023 – 2024 учебном году
№
п/п

1.

Отделения
МАОУ ДО
ДЮСШ

Баскетбол

2.

Бокс

3.

Волейбол

4.

Лыжные гонки

5.

Пауэрлифтинг

6.

Тхэквондо

7.

Фитнесаэробика

8.

Футбол

9.

Киокшин

Всего:

Муниципальные
Кол- Ко
Заня
во
лтое
сорво
мест
ний
уч- о
ков
1м
3
30
2м
3м
1м
2
47
2м
3м
5
252 1м
2м
3м
5
260 1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
589 Поб

колво
учков

10
10
11
6
40
40
28
38
28
25

79

Окружные
Кол Кол
-во
-во
сор- учний
ков

10

52

8

90

16

200

1

20

4

40

7

52

454

Заня
тое
мес
то
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
Поб

ВИДЫ СОРЕВНОВАНИЙ
Областные
кол- КолКолЗанят
во
во
во уч- ое
учсорков
место
ков
ний

22
14
40
30
20
31
47
36

4

10

2

15

20

10
20
10
14
18
20
123

2

20

3

12

57

1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
Поб

колво учков

4
1

Региональные
Кол Кол-во
во учсор- ков
ний
-

-

1

3

3
3
2

4
2
6
7

-

-

-

-

-

-

3

Занятое
место

кол-во
уч-ков

1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м
1м
2м
3м

3

Поб

Всероссийские
КолКолво
во учсорков
ний

Заня
тое
мес
то

колво
учков

10

1м.
2м.
3м.

1
6
3

10

Поб

1

-

1

3

Муниципальный
Окружной
Областной
Региональный/Всероссийский

276
236
24
7

53%
46%
5%
2%

449
334
32
12

70%
52%
5%
2%

589
454
57
13

Процент участия в
соревнованиях

Кол-во человек

Процент участия в
соревнованиях

Кол-во человек

Процент участия в
соревнованиях

Кол-во человек

Численность обучающихся, принявших участие в массовых мероприятиях
Уровень
2021-2022
2022-2023
2023-2024
учебный год
учебный год
учебный год

96%
75%
9%
2%

Численность обучающихся – победители призеры массовых мероприятий
2021 – 2022 учебный год 2022 – 2023 учебный год 2023 – 2024 учебный год
Кол-во
Процент
Кол-во
Процент
Кол-во
Процент
человек
участия в
человек
участия в
человек
участия в
соревнованиях
соревнованиях
соревнованиях
Муниципальный 1 место
6,6 %
1 место
18%
1место
13%
– 45
7,3%
– 115
– 79
2 место
7.9%
2 место
12%
2место
14%
– 38
– 77
– 88
3 место
3 место
8%
3 место
10%
– 41
– 49
- 63
Окружной
1 место
3,6%
1 место
30%
1 место
20%
– 19
8%
– 190
– 123
2 место
3%
2 место
9%
2 место
21%
– 42
– 57
– 129
3 место
3 место
9,5%
3 место
14%
– 16
– 61
– 86
Областной
1 место
0%
1 место
0,5%
1 место
1%
–0
0%
–3
–7
2 место
0%
2 место
0,5%
2 место
1%
–0
–3
–6
3 место
3 место
0,5%
3 место
1,3%
-0
–3
-8
Региональный
1 место
0,2%
1 место
0%
1 место
0,3%
/Всероссийский
–1
0,8%
–
–2
2 место
0,8%
2 место
0,15%
2 место
1%
–3
–1
–6
3 место
3 место
1,7%
3 место
0,4%
-3
– 11
-3
Международный 1 место
0%
1 место
0%
1 место
0%
–0
0%
–0
–0
2 место
0%
2 место
0%
2 место
0%
–0
–0
–0
3 место
3 место
0%
3 место
0%
-0
–0
–0
Уровень

Таким образом, увеличилось количество мероприятий с участием обучающихся МАУ ДО
СШ. Обучающиеся регулярно выступают на соревнованиях различного уровня в составе сборных
команд города, округа, стабильно показывая высокие результаты на региональном уровне.

Взаимодействуем с организациями, целенаправленно осуществляющими подготовку спортивного
резерва по базовым видам спорта, а также плотное взаимодействие с федерациями по
культивируемым видам.
Из таблицы результатов выступлений обучающихся в соревнованиях следует, что самыми
массовыми являются соревнования муниципального и окружного уровня, где больше всего
занятых первых и вторых мест. Это соответствует статусу МАУ ДО СШ, как учреждения
дополнительного образования детей, призванного решать, прежде всего, задачу массового
привлечения детей и подростков к систематическим занятиям физической культурой и спортом.
Рост спортивного мастерства обучающихся определяется не только числом победителей и
призеров соревнований. Главным показателем роста спортивного мастерства обучающихся
является наличие спортивного разряда, который присваивается при выполнении требований
Единой Всероссийской спортивной классификации в процессе соревновательной деятельности.
Разряды/Звания

2021-2022

2022-2023

2023-2024

Массовые разряды
(2 спортивный, 3 спортивны
разряды)
Первые разряды
КМС
МС
МСМК

69

125

150

9
-

8
1
-

9
-

По таблице видим, что идет увеличениемассовых разрядов.
Так же тренеры - преподаватели задействованы в организации и проведении спартакиады
детских дошкольных учреждений, спартакиады школьников и учащейся молодежи.
В спартакиаду школьников 5-8 классов, 9-11 классов и учащейся молодежи входят такие
виды, как Эстафета «Юность», плавание, волейбол, президентские тесты, баскетбол, лыжи,
«Старты Надежд», количество участвовавших команд представлены в таблице:
2021-2022 уч.год
2022-2023 уч.год
2023-2024 уч.год
(на апрель 2022г.)
(на апрель 2023г.)
(на апрель 2024г.)
Команд
Человек
Команд
Человек
Команд
Человек
15
250
15
250
15
250
Спартакиада детских дошкольных учреждений – друзья-соперники, лыжные гонки, веселые
старты
2021-2022 уч.год
2022-2023 уч.год
2023-2024 уч.год
(на апрель 2022г.)
(на апрель 2023г.)
(на апрель 2024г.)
Команд
Человек
Команд
Человек
Команд
Человек
8
89
9
180
9
180
За 2023 – 2024 учебный год в сдаче норм ГТО поучаствовало 124 чел. на знак сдало 49 чел.
Тренеры-преподаватели проводят мастер-классы по правильной сдаче норм ГТО. Ведется
пропаганда по привлечению обучающихся.

Тренеры-преподаватели МАУ ДО СШ – 52.9 % имеют судейские категории:
Отделение
Бокс

Кол-во человек
1

Категория

1

Вторая категория по боксу

1

Третья квалификационная категория

Волейбол
2
Лыжные гонки 4

Вторая квалификационная категория

«Спортивный судья всероссийской категории» по боксу

Вторая квалификационная категория

Ведется работа по присвоению судейских категорий. Тренеры-преподаватели
задействованы в судействе соревнований городского и областного уровня. Регулярно повышают
уровень судейской квалификации.
Организация спортивно-методической работы
Спортивно-массовая работа
Спортивно - массовая работа в учреждении осуществляется в соответствии с календарным
планом участия в спортивно-массовых мероприятиях МАУ ДО СШ. Календарный план
заблаговременно принимается на календарный год и содержит перечень, планируемых для
участия обучающихся СШ, соревнований с указанием сроков масштаба и назначения,
составленный на основе соревнований, включённых в Единый календарный план городских,
окружных, областных, межрегиональных соревнований, а также внутри школьных и прочих
соревнований, необходимых для реализации дополнительных общеобразовательных программ.
МАУ ДО СШ проводит ежегодно областные, окружные, региональные городские и внутри
школьные спортивно-массовые мероприятия, с участием обучающихся МАУ ДО СШ.
№
п/п
1.

2.

3.

4.
5.

6.

7.

Наименование мероприятия

Уровень

Традиционный областной
турнир по боксу "Мемориал
Дмитрия Бочкарёва"
Межмуниципальные
соревнования по лыжным
гонкам, посвящённые памяти
погибшим при исполнении
служебного долга сотрудников
МЧС и спасателей.
Муниципальные соревнования
«Весёлые старты» для детей с
ОВЗ и инвалидностью и
опекаемых.
Турнир по волейболу
посвящённый дню победы
Традиционный турнир по
волейболу посвящённый началу
учебного года «Золотая осень»
Соревнования по
легкоатлетическому кроссу
лыжников, «Золотая осень»
Городские соревнования по

Областной

20212022
уч.год
-

20222023
уч.год
56 чел.

20232024
уч.год
70 чел

Окружной

165 чел.

170 чел.

218 чел.

Муниципальный

32 чел.

Межмуниципальный

70 чел.

Внутри
школьный

40 чел.

Внутришкольный

85чел.

Городской

48 чел.

8.
9.

10.

11.
12.

лыжным гонкам, открытие
лыжного сезона, в зачёт сдачи
норм ВФСК ГТО
Новогодний турнир по минифутболу
Городские соревнования по
лыжным гонкам, «Новогодняя
гонка»
Открытый турнир по волейболу
среди команд девушек и
юношей, посвящённый Дню
Защитника Отечества «ZA
МИР»
Новогодний турнир по боксу
«На призы деда мороза»
Новогодний турнир по
баскетболу «На призы деда
мороза»

Внутри школьный

32 чел.

Внутри школьный

74 чел.

Межмуниципальный

50 чел.

Межмуниципальный

60 чел.

Внутри школьный

30 чел.

Методическая работа
Методическое обеспечение тренировочного процесса является одним из основных условий
эффективного управления учреждения. Руководство методической работой в учреждении
осуществляет заместитель директора по учебной работе, непосредственное обеспечение
методической деятельности выполняют инструктор-методист.
Планирование, координацию и мониторинг методической деятельности осуществляет
инструктор-методист. Контроль по реализации данного направления проводит заместитель
директора по учебной работе.
Планирование методической работы учреждения отражено в годовом плане и включает
следующие разделы:
- повышение квалификации;
- аттестация педагогических работников;
- обобщение и распространение опыта работы
- участие в профессиональных конкурсах;
- работа с молодыми специалистами.
Основными формами осуществления методической работы являются тематические
педсоветы, методические и тренерские советы, работа педагогов над тематическим
самообразованием, открытые занятия, участие в конкурсах и конференциях, организация и
проведение семинаров и мастер-классов, аттестация, наставничество.
Тренерских советов

семинарах, конференциях.

12

100%

5 \1(чел.)

30%

Распространение педагогического опыта
В течение 2023– 2024 учебного года тренеры –преподаватели МАУ ДО СШ обобщали свой
педагогический опыт посредством открытых занятий дистанционно.
Таким образом, в учреждении планомерно ведется методическая работа, направленная на
повышение профессиональной компетентности педагогических работников.
В методических конкурсах поучаствовали 11 чел.
Два педагога представили в он-лайн форме через публикацию в СМИ и интернет ресурсах
свой опыт педагогической деятельности, что составило 11.7 % от всего тренерского коллектива.
Кадровое обеспечение
В МАУ ДО СШ работает 20 педагогических работников: 17 тренеров – преподавателей, 1
педагог – организатор, 2 инструктора – методиста.
Анализ кадрового состава педагогических работников
Учебный
год

2021-2022
2022-2023
2023-2024

Основных
работников
кол% от общего
во
числа
14
73
15
75
11
55

Внешних
совместителей
кол-во
% от общего
числа
5
26
5
26
8
40

Внутренних
совместителей
кол% от общего
во
числа
3
15
3
15
1
5

Всего
работник
ов
19
20
20

Вывод. Наблюдается уменьшение численности основного состава. Необходимо
спланировать работу по привлечению основных работников и молодых специалистов.
Сравнительный анализ педагогической нагрузки тренеров-преподавателей
Основные
Внешние
Внутренние
Всего
работники
совместители
совместители
часов
ставок
часов
ставок
часов
ставок
часов
ставок
2021-2022
168
9,3
68
3,7
12
0,7
248
13,7
2022-2023
254
14,1
33
1,83
24
1,33
311
17,3
2023-2024
220
12,2
92
5,1
0
0
312
17,3
Вывод. Наблюдается значительное увеличение педагогической нагрузки у совместителей,
уменьшение у основных работников.
Необходимо продолжить работу по привлечению молодых специалистов для увеличения
нагрузки основного состава и снижения у совместителей с целью достижения оптимального
показателя «дорожной карты».
Учебный
год

Характеристика педагогического состава по уровню образования
Вид спорта
Всего
Штатных, %
Уровень образования
тренеровВысшее
Среднее
Среднее
преподавателей
профессионально
(кол-во/%)
е
Тренерско-преподавательский состав
Баскетбол
2/11,8
0/0
2
0
0
Бокс
4/23,5
3/75
3
1
0
Волейбол
2/11.8
2/100
2
0
0
Киокусинкай
1/5,9
1/100
0
1
0
Лыжные гонки
4/23,5
3/75
4
0
0
Пауэрлифтинг
1/5,9
0/0
0
1
0
Тхэквондо
1/5,9
0/0
1
0
0
Фитнес-аэробика
1/5,9
0/0
1
0
0
Футбол
1/5,9
0/0
1
0
0
Иные педагогические работники
Инструктор 2/67
1/50
1/50
1/50
0/0
методист
Педагог1/33
1/100
0/0
1/100
0/0
организатор
Всего:
20 чел./
11 чел. /
15 чел./
5 чел./
0 чел./
100 %
55%
75%
25%
0%
Вывод. Образование 100% педагогов соответствует уровню, прописанному в требованиях
законодательства.

Учебный
год
2021-2022
2022-2023
2023-2024

Количество
ПР
19
20
20

Характеристика педагогического состава
по квалификационным категориям
Наименование кв. категории
В

I

СЗД

5 чел./26,32
5 чел/25
5 чел/25

9 чел./47,37
9 чел/45
7 чел/35

3 чел./15,7
1 чел./5
2 чел/10

Без категории
2 чел./10,5
5 чел./25
6 чел/30

Вывод. Наблюдается снижение работников с первой квалификационной категорией и
увеличение без кв.категории на основании увольнения и приема работников.
Характеристика педагогического персонала по возрасту
Возрастной состав (количество/%)

Учебный год

20-30 лет

31-45 лет

46-60 лет

старше 60
всего
лет
2021-2022
2/10
9/47
6/31
2/10,5
19/100
2022-2023
3/15
8/40
7/35
2/10
20/100
2023-2024
3/15
8/40
6/30
3/15
20/100
Вывод. Наблюдается стабильный показатель в возрастном цензе педагогического
состава. Средний возраст тренерско – преподавательского состава – 46,5 год,
административного состава – 53,5 года.
Характеристика педагогического коллектива по стажу
Учебный
год

Количество лет
До 5 лет

6-10 лет

11-15 лет

16-20 лет

21-25 лет

2021-2022
2022-2023
2023-2024

К
5
6
4

К
2
2
4

К
2
2
2

К
2
2
2

К
1
1
2

%
26,2
30
20

%
10,5
10
20

%
10,5
10
10

%
10,5
10
10

%
5.3
5
10

Более
25 лет
о
К %
7 37
7 35
6 30

всег
К
19
20
20

Вывод. Наблюдается уменьшение количества педагогических работников со стажем
работы до 5 лет и увеличение количества более 10 лет.

год

Учебный
ПР

Сведения о повышении квалификации педагогических работников
Всего
Семинар
КПК
КПК
Курсы
Всего (от
До (16 ч)
(16-72 ч)
(свыше
переподгот общего
72 ч)
овки
количества)

19 чел.
6 /31
19 /100
1/5,2
2 /10,5
19 /100
20 чел.
3/15
20/100
7/35
1/5
20/100
2023-2024
20 чел
6/30
20/100
3/15
20/100
Вывод. Наблюдается увеличение количества педагогических работников, проходящих
обучение от 72 часов и свыше.
В следующем периоде необходимо продолжить работу по повышению квалификации,
предоставлению результатов педагогической деятельности, обобщению и распространению
педагогического опыта, участию в конкурсах профессионального мастерства.
Согласно плана-графика, в 2024 году должны пройти обучение:

По профилю педагогической деятельности –5 чел.

Антидопинг – 11 чел.

Судья соревнований – 8чел.;
Сведения о поощрении работников.
Административные и педагогические работники имеют награды:
 -Звание «Ветеран труда» - 5 чел.;
 - Знак «Отличник народного просвещения РСФСР (СССР)» - 1 чел.;
 - Почетная грамота Минпросвещения России – 1 чел.
 - Почетная грамота Губернатора СО – 1 чел.;
2021-2022
2022-2023








- Благодарственное письмо Губернатора СО -1 чел.;
- Знак отличия СО «Спортивная доблесть» - 1 чел.;
- Знак «Почётный донор России» - 1 чел.;
- Почетная грамота Министерства общего и профессионального образования СО – 5 чел.;
- Почетная грамота Министерства физической культуры и спорта СО – 2 чел.;
- Почетная грамота Думы ГО Карпинск – 6 чел.
Вывод. В ходе самообследования кадрового состава отмечено, что для коллектива спортивной
школы характерна определенная стабильность. Уровень профессиональной подготовки
тренерского коллектива позволяет грамотно осуществлять подготовку обучающихся. Основную
часть педагогического коллектива составляют опытные педагоги, с достаточным стажем
работы, обладающие профессиональным мастерством. Для достижения преемственности
накопленного опыта в педагогической и тренерской работе необходимо привлекать молодых
специалистов и развивать такую форму дополнительного образования, как наставничество.
Однако, нужно обратить внимание на повышение квалификации в рамках обобщения и
распространения опыта работы через участие педагогических работников в конкурсах
профессионального мастерства, выступлений на форумах педагогического общения и размещения
методических материалов в средствах массовой информации, в том числе в сети Интернет.
Таким образом, можно сделать вывод о том, что коллектив СШ квалифицированный, имеет
творческий потенциал и возможности для профессионального роста.
Внутренняя система контроля и независимая оценка качества образования
Внутренняя система оценки качества образования (внутри школьный контроль)
осуществляется с целью выявления проблемных моментов и оказания методической помощи
педагогическим работникам.
Педагогический мониторинг проводится в течение учебного года, в соответствии планом
работы на учебный год и утвержденным планом-графиком административного контроля.
Основными вопросами контроля были:
- комплектование и наполняемость групп;
- качество ведения документации (электронные журналы учета групповых занятий, по
технике безопасности и антитеррористической защищённости, личные дела обучающихся,
отчёты);
- качество ведения учебно-тренировочных занятий;
- качественная реализация дополнительных образовательных программ;
- соблюдение требований охраны труда, техники безопасности и санитарноэпидемиологических норм в образовательном процессе;
- организация педагогической деятельности с обучающимися, состоящими на
персонифицированном учете;
- реализация адаптированных программ с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью;
- повышение квалификации, обобщение и распространение опыта работы педагогическими
работниками, выполнением рекомендаций аттестационной комиссии;
-качественное ведение и наполнение АИС и официального сайта.
Методы контроля:
- наблюдение (посещение тренировочных занятий и мероприятий);
- изучение документации;
- тестирование обучающихся;
- анализ материалов официального сайта ОО, АИС.» Сетевой город», «Подросток».
Результаты контроля отражались в форме аналитических справок, служебных записок или
доклада о состоянии дел, которые содержали констатацию фактов, выводы и, при необходимости,
предложения. Мониторинговые исследования обсуждались на заседаниях Педагогического,
Тренерского советов, Общего собрания коллектива, совещаниях при директоре. По результатам

мониторинговых исследований разрабатываются рекомендации, принимаются управленческие
решения, осуществляется планирование и прогнозирование развития СШ.
Рассмотрим и проанализируем результаты педагогического мониторинга по
вышеперечисленным показателям. Остановимся конкретно на каждом направлении контроля.
Комплектование и наполняемость групп
Контроль осуществлялся на основании данных АИС Навигатор, наличия документов в
личных делах обучающихся, мониторинга, проводимого образовательной организацией
самостоятельно и контролирующими органами по реализации дополнительных образовательных
программ и выполнения муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение
работ) МАУ ДО СШ.
Вывод. Комплектование и наполняемость групп формируется на основании локальных
актов учреждения.
Качество ведения учебно-тренировочных занятий
Система посещения тренировочных занятий складывалась из:
- посещения учебно-тренировочных занятий тренера-преподавателя с целью изучения
соответствия методических приемов, методов, технологий обучения и воспитания возрастным
особенностям обучающихся;
- посещения тренировочных занятий тренера-преподавателя с целью проверки
наполняемости групп.
Посещение учебно–тренировочных занятий и мероприятий проводится заместителем
директора по учебной работе и инструкторами-методистами в соответствии с графиком,
утвержденным приказом директора на учебный год.
С 01.04.2022 г. по 31.03.2023 г. заместителем директора по учебной работе было посещено
73 занятия. В рамках конкурса профессионального мастерства «Тренер – преподаватель года»,
посвященного Году педагога и наставника, проведено 5 открытых занятий, которые были
проанализированы внешними экспертами. Был отмечен высокий уровень организации и
проведения УТЗ у Громова В.В., тренера - преподавателя отделения «Волейбол». В течение
проверки комиссией качества предоставления муниципальной услуги «Запись на обучение по
дополнительной общеобразовательной программе» и посещения тренировочных занятий
спортивных секций МАУ ДО СШ осуществлен анализ в части наполняемости списочного состава
обучающихся, наличия воспитанников на УТЗ и причин отсутствия, заполнения АИС Навигатор.
Все выявленные недочеты рассмотрены на заседаниях КОУ, внесены корректировки.
Анализ посещенных занятий показал, что учебные занятия поднимаются на более высокий
уровень, большинство педагогов:
- владеют навыками рационального планирования;
- учитывают возрастные и психологические особенности обучающихся;
- способствуют созданию психологически комфортных и безопасных условий на занятии;
- используют разнообразные методы организации образовательной деятельности, формирования
личностных результатов.
Но в то же время, при проведении проверок выявлено, что:
- не все тренеры-преподаватели используют современные методики и образовательные технологии
проведения учебно-тренировочных занятий;
- не включают в план проведения занятий вопросы охраны труда, техники безопасности,
формирования ЗОЖ, нравственной и мировоззренческой направленности занятия, организации
индивидуальной работы с обучающимися;
- недостаточно времени уделяют использованию методов контроля и самоконтроля;
- недостаточно используют воспитательный потенциал на учебно-тренировочных занятиях;
Рекомендовано:
- продумывать и чётко ставить цели и задачи учебно-тренировочного занятия;
- разнообразить формы и методы проведения занятий;
- активнее внедрять современные образовательные технологии и методики спортивной
подготовки;

- включать в план проведения занятия вопросы охраны труда, безопасности, ЗОЖ;
- использовать методы контроля и самоконтроля на учебных занятиях;
- особое внимание обратить на воспитательный потенциал учебно-тренировочных занятий и
мероприятий с обучающимися, проведение мониторинга личностных достижений обучающихся.
Независимая оценка качества образования
Расчет показателей независимой оценки качества осуществляется в соответствии с Единым
порядком расчета показателей, утвержденным приказом Министерства труда и социальной
политики Российской Федерации от 31.05.2018 № 344н. В соответствии с письмом Министерства
просвещения Российской Федерации от 18.04.2022 № 02-232 «О направлении методических
рекомендаций» при создании качественных условий осуществления образовательной
деятельности обращается внимание на следующие особенности расчета показателей независимой
оценки качества:
1)
«Соответствие информации о деятельности организации, размещенной на общедоступных
информационных ресурсах, ее содержанию и порядку (форме) размещения, установленным
нормативными правовыми актами: на информационных стендах в помещении организации; на
официальном сайте организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»;
2) «Обеспечение в организации комфортных условий, в которых осуществляется образовательная
деятельность: наличие зоны отдыха (ожидания); наличие и понятность навигации внутри
организации; наличие и доступность питьевой воды; наличие и доступность санитарногигиенических помещений; санитарное состояние помещений организации»;
3)
«Оборудование территории, прилегающей к зданиям организации, и помещений с учетом
доступности для инвалидов: оборудование входных групп пандусами (подъемными
платформами); наличие выделенных стоянок для автотранспортных средств инвалидов; наличие
адаптированных лифтов, поручней, расширенных дверных проемов; наличие сменных креселколясок; наличие специально оборудованных санитарно-гигиенических помещений в
организации»;
4)
«Обеспечение в организации условий доступности, позволяющих инвалидам получать
образовательные услуги наравне с другими: дублирование для инвалидов по слуху и зрению
звуковой и зрительной информации; дублирование надписей, знаков и иной текстовой и
графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля;
возможность предоставления инвалидам по слуху (слуху и зрению) услуг сурдопереводчика
(тифлосурдопереводчика); альтернативной версии сайта организации для инвалидов по зрению;
помощь, оказываемая работниками организации, прошедшими необходимое обучение
(инструктирование), по сопровождению инвалидов в помещении организации; возможность
предоставления образовательных услуг в дистанционном режиме или на дому»
Самоанализ условий осуществления образовательной деятельности осуществляется в
соответствии с показателями независимой оценки качества, утвержденными приказом
Министерства просвещения Российской Федерации от 13.03 2019 № 114.
В отчетном периоде учреждение участвовало в проведении независимой оценки качества
оказания услуг организациями в сфере образования и исследовании доступности дополнительного
образования. На основании письма МО и МП СО от 01.02.2023 г. №02-01-81/1326 «Об
организации работы по показателям независимой оценки качества в 2023 году» в МАУ ДО СШ
проводилась подготовка к проведению НОКО. По результатам проверки получены достойные
баллы, серьезных замечаний не выявлено. В результате был составлен План по устранению
недостатков, выявленных в ходе независимой оценки качества условий оказания услуг в 2023
году, и формировался Отчет по их устранению. На официальном сайте СШ размещаются
информационные материалы для участников педагогического сообщества в рамках НОКО.
Вывод:Работа в данном направлении будет осуществляться постоянно.
Отчётопроведениивоспитательнойработы
Воспитательная работа СШ в период с 1 апреля 2023 по 31 марта2024 годастроилась в

соответствии с Законом РФ «Об образовании», Уставом школы, Программы воспитания СШ
на 2023-2024гг, календарным планомработы.
Общая цель воспитания в СШ – личностное развитие обучающихся, проявляющееся:
1) в воспитании гуманной, творческой, культурной, саморазвивающейся личности;
2) в развитии их позитивных отношений к этим общественным ценностям (то есть в
развитии их социально значимых отношений);
3) в саморазвитии личности, способности к самореализации имеющегося творческого
потенциала.
Практическая реализация цели и задач воспитания осуществлялась в рамках следующих
направлений воспитательной работы СШ. Каждое из них представлено в соответствующем
модуле:
1 модуль «Ключевые общешкольные дела»
Это главные традиционные общешкольные дела, в которых приняли участие большая часть
обучающихся и которые обязательно планируются, готовятся, проводятся и анализируются
совместно педагогами и детьми. Это комплекс коллективных творческих дел (акции, состязания,
праздники);
2 модуль «Безопасность жизнедеятельности»:
Работа по модулю направлена на развитие качеств личности ребенка, необходимых для
ведения здорового образа жизни, обеспечение безопасного поведения в опасных ситуациях; на
воспитание чувства ответственности за личную безопасность, ценностного отношения к своему
здоровью и жизни; на формирование знаний о правилах поведения на улице, дороге, транспорте и
др.
3 модуль «Учебно-тренировочные занятия» (осуществляется через беседы с
обучающимися, тренировочные занятия в отделениях, промежуточные и итоговое тестирование в
отделениях и др.
4 модуль «Самоуправление» (осуществлялся через деятельность спортсменовинструкторов представляющих интересы группы, отвечающих за различные направления работы
группы, через вовлечение обучающихся в планирование, организацию, проведение и анализ дел
СШ и занятия секции, через реализацию обучающимися функций по контролю за порядком и
чистотой в спортивном зале, уходом за инвентарем и т.п.);
5 модуль «Экскурсии и походы» (прогулки, экскурсии или походы, организуемые в
спортивных секциях тренерами-преподавателями и педагогом-организатором: в музей, на
природу, вахты памяти;
6 модуль «Профориентация» (проведены профориентационные игры: симуляции, деловые
игры, квесты, решение кейсов, совместное с педагогами изучение интернет-ресурсов,
посвященных выбору профессий, прохождение профориентационного тестирования;
7 модуль «Школьные медиа» (группы в ВКонтакте, на страницах которой размещаются
материалы о планировании и проведении творческих мероприятий, организуются конкурсы, сайт
СШ и группы в социальных сетях с целью освещения деятельности образовательной организации
в информационном пространстве, привлечения внимания общественности к спортивной школе,
участие детей в создании и записи видеопоздравлений и других тематических роликов).
8 модуль «Организация предметно-эстетической среды» (оформлены стенды, интерьер,
залы, изготовление сувениров на праздники своими руками)
9 модуль «Работа с родителями» (проведены родительские собрания, происходящие в
режиме обсуждения наиболее острых проблем воспитания спортсменов, осуществлена помощь со
стороны родителей в подготовке и проведении мероприятий воспитательной направленности, а
также проведены индивидуальные консультирования педагогов с родителями).
10 модуль «Социальное взаимодействие» (проведены просветительская работа по
профилактике ДТТ с приглашенным инспектором по пропаганде БДД (МВД России),
профилактическое мероприятие «Преступление и подросток» с начальником ОВД УУП
Межмуниципального отдела МВД России «Краснотурьинский» по городу Карпинску, открытые
областные соревнования по лыжным гонкам, с привлечением сотрудников МЧС и спасателей,

турниры и веселые старты с приглашением обучающихся ДООЦ, ГБОУ СО Карпинской школыинтернат, социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних имени Ю. Гагарина,
Отдела опеки и попечительства Управления социальной политики ГО Карпинск).
В воспитательной работе педагогический коллектив школы работал:
-на
привлечение
максимально
возможного
числа
детей
иподростков
ксистематическимзанятиямспорта, на развитие их личности, повышение спортивного
мастерства, утверждение здоровогообраза жизни, воспитание физических, моральноэстетических и волевых качеств, формирование устойчивого негативного отношения
антисоциальным тенденциям в молодежной среде;
- на формирование позитивного отношения между людьми, уважение прав другого
человека;
- на развитие интересов и способности личности, формирование и развитие личностных
качеств, необходимых для активной жизнедеятельности;
- на создание условий для максимального проявления потенциальных возможностей
личности, формирование привычек к систематическому труду и состязательности, увеличение
степени самостоятельности детей и самоконтроля.
Педагогиобращаютвниманиенетольконафизическиеданныеобучающихся,ноинаихповедени
еиуспеваемость.Необходимыесведенияонихтренерыполучаютвпроцессеобщениясродителями
икласснымируководителями, так же проведена работа с детьми, состоящими на учете в ПДН
и ТКДН,чтопозволяетработатьболеепродуктивноииндивидуальноскаждымребѐнком.
Чтопроведенозапериод01.04.2023 - 31.03.2024учебногогода:
1 проведеныинструктажипоТБвсоответствиисграфиком списка инструкций по охране
труда с обучающимися,атакжебеседыпопрофилактикевредныхпривычек о ценности здоровья и
о важности здорового образа жизни, беседы с обучающимися о состоянии и развитии спорта в
России;
2 проведенысоревнования по ОФП,областные и городскиетурниры,первенства,
ГТО,президентскиетесты;
3
привлечены
детииподросткиксистематическимзанятиямфизическойкультуройиспортом, гдеведетсяих:
воспитаниефизических,морально-этическихиволевыхкачествпосредствомбесед,
просмотромвидео роликов,творческихконкурсов;
формированиеиразвитиеличностныхкачеств,необходимыхдляактивной
жизнедеятельности;
4
проведена
индивидуальная
работа
с
обучающимися,
состоящими
на
персонифицированном
учете
и
находящихся
в
трудной
жизненной
ситуации,детьми«группыриска»иодареннымидетьми;
5 проведеныродительскиесобраниявотделениях СШ;
6 своевременно размещается информация о деятельности СШ на сайте и в группах в
соцсетях;
7 проведены мероприятия и праздники для обучающихся и родителей;
8 проведены акции гражданско-патриотической и экологической направленности;
9 проведенапросветительскаяработапопрофилактикеДТТ с приглашенным инспектором по
пропаганде
БДД
капитаном
полиции,проведенымероприятияпопрофилактикепожарнойбезопасности, проведены мероприятия
по профилактике ВИЧ-инфекции и профилактические мероприятия, направленные на
формирование культуры здорового образа жизни у подрастающего поколения.
№
п/
п

Мероприятие

Месяц
проведения

Кол-во
участн
иков

Результат

1
1.

2.
3.

4.

5.
6.

7.

8.
9.

10.

11.
12.

13.
14.
15.
16.

2

3
4
5
1 модуль «Ключевые общешкольные дела»
Торжественная
линейка, Сентябрь 2023
156
Формируют гуманистические
посвященная Дню знаний «На
ценности воспитанников;
абордаж!»
помогают им осознавать
значимость других людей и
Акция «Спорт – это модно!»
Сентябрь 2023
248
проявлять свои лучшие
Мероприятия
ко
Дню Октябрь 2023
человеческие качества; дают
пожилого человека:
значимый опыт деятельности и
- конкурс рисунков «День
21
взаимодействия с другими;
супер-бабушек и дедушек»,
обеспечивают развитие
посвященный дню пожилых
интересов и способностей
людей.
каждого воспитанника, его
- просмотр фильма «Жили
62
творческую самореализацию в
были дед и баба»
коллективной и
Торжественная
церемония Октябрь 2023
50
индивидуальной деятельности;
«Посвящение
в
юные
стимулируют групповые
спортсмены СШ»
процессы взаимоуважения и
Викторина ко Дню народного
Ноябрь 2023
8
взаимопонимания,
единства «Сила в единстве»
сотрудничества и
Спортивный
праздник,
Ноябрь 2023
18
взаимопомощи, формируют
посвященный Дню матери «С
дружеские связи и отношения
мамой вместе»
участников совместной
Мероприятия, приуроченные Декабрь 2023
деятельности, взрослых и детей.
ко Дню Конституции России:
- игровое занятие
12
Конкурс плакатов «Праздник Декабрь 2023
12
к нам приходит»
Просмотр
презентаций
и
Январь 2024
12
дискуссии «День полного
освобождения Ленинграда от
фашистской блокады» (1944г).
«Международный день памяти
жертв Холокоста»
«А
ну-ка,
парни!» Февраль 2024
16
интеллектуальный
спортивный
ринг,
посвященный Дню защитника
Отечества
Игровая
программа
Март 2024
16
«Масленичные забавы»
«А
ну-ка,
девушки!»
Март 2024
18
интеллектуальный
спортивный
ринг,
посвященный
Международному женскому
дню
Познавательно-игровая
Апрель 2023
24
программа «Знатоки ПДД»
Июнь 2023
75
Чествование
выпускников
Май 2023
13
«Выпуск 2023»
43
Акция «Георгиевская лента»
Май 2023
36
Митинг, посвященный памяти
Июнь 2023
76

Д. Бочкарева
17. Викторина ко Дню России
Июнь 2023
50
«Что я знаю о России»
2 модуль «Безопасность жизнедеятельности»
1 Беседа о ценности здоровья и
В течение года
610
формирование качеств
о важности здорового образа
личности ребенка,
жизни
необходимых для ведения
Оформление стендов с
здорового образа жизни,
наглядной агитацией по
обеспечение безопасного
безопасности дорожного
поведения в опасных
движения. Инструктажи по
ситуациях; воспитание чувства
безопасности дорожного
ответственности за личную
движения.
безопасность, ценностного
отношения к своему здоровью и
2 Тренировка по
Сентябрь 2023
53
жизни; формирование знаний о
антитеррористической
правилах поведения на улице,
защищенности.
дороге, транспорте.
3 «Гражданская оборона и
Октябрь 2023
чрезвычайные ситуации»
- беседа «Правила поведения в
63
чрезвычайных ситуациях»
- просмотры и обсуждения
фильмов "«О гражданской
320
обороне» и «Всероссийский
открытый урок ОБЖ
(приуроченный ко Дню
гражданской обороны РФ)»
4 Встреча с инспектором
Ноябрь 2023
57
ГИБДД «Безопасность на
дороге»
5 День интернета.
Октябрь 2023
Всероссийский урок
610
безопасности обучающихся в
сети Интернет
6 Эстафета «Пожарные не
Ноябрь 2023
16
дремлют»
7 Профилактика курения среди
Ноябрь 2023
420
детей и подростков
8 Мероприятия, приуроченные Декабрь 2023
«Всемирному дню борьбы со
СПИДом»
Турнир
по
футболу,
46
посвящённый
Всемирному
дню борьбы со СПИДом
- Беседа с обучающимися
20
отделения "Волейбол" по
профилактике ВИЧ инфекции.
информирование
215
обучающихся и родителей
«Профилактика
распространения
ВИЧинфекции»
9 Викторина по антидопингу
Январь 2024
12

10

11

12

13

14

15
16

1

2

3

1

2
3

«Чистый спорт»
Игра по профилактике ВИЧФевраль 2024
12
инфекции «Бояться не надо,
надо знать!»
Встречи с представителями:
Март 2024
206
МЧС России «Памяти
погибших сотрудников МЧС и
спасателей»
Просмотр видеофильмов
Март 2024
48
«Влияние алкоголя и никотина
Июнь 2023
50
на интеллектуальное и
физическое здоровье
подростков».
Социальный ролик по БДД, по
Апрель 2023
138
противодействию идеологии
терроризма
Беседа «Профилактика
Июнь 2023
48
нецензурной речи у
подростков»
Спортивные состязания
Июнь 2023
50
«Спорт против наркотиков»
Онлайн - тестирование детей
Апрель 2023
14
на знание ПДД
Май 2023
3 модуль «Учебно-тренировочные занятия»
Операция «Все на старт»:
Апрель 2023
318
Спортивные достижения
ОФП и ГТО среди
Октябрь 2023
413
обучающихся (участие и
обучающихся ДЮСШ и школ
победы в выездных и городских
города с одарёнными детьми
соревнованиях по видам спорта,
ОФП, ГТО).
Тренировочные занятия в
В течение года
отделениях: лыжные гонки,
волейбол, баскетбол, бокс,
пауэрлифтинг, фитнесаэробика, футбол, киокушин,
тхэквондо
Промежуточные и итоговое
В течение года
170
тестирование в отделениях
4 Модуль «Самоуправление»
Проведение тренировочных
В течение года
32
Самостоятельность у
занятий тренерамиобучающихся, тренерская и
инструкторами
судейская практика.
Позитивный взгляд на труд.
Поддержка детского
Участие обучающихся в
В течение года
9
самоуправления в школе
судейской практике
помогает педагогам
Помощь в проведении
В течение года
7
воспитывать в детях
обучающимися творческих
инициативность,
мероприятий и праздников
самостоятельность,
ответственность, трудолюбие,
чувство собственного
достоинства, а обучающимся –
предоставляет широкие
возможности для

1
2
3
4
5

6

1
2

1
2

3

4

5

самовыражения и
самореализации
5 модуль «Экскурсии и походы»
Экскурсия в музей «Память
Апрель 2023
16
Экскурсии и походы помогли
всегда жива»
обучающимся расширить свой
кругозор, получить новые
Экскурсия «Тропа памяти»
Апрель 2023
12
знания об окружающей его
Экскурсия «Городская
Июнь 2023
28
социальной, культурной,
площадь»
природной среде, научиться
Поход «День Здоровья»
Сентябрь 2023
520
уважительно и бережно
Поход выходного дня
Май 2023
46
относиться к ней, приобрести
Декабрь 2023
24
важный опыт социально
Февраль 2023
28
одобряемого поведения в
Экскурсия по
В течение года
56
различных внешкольных
достопримечательностям
ситуациях. На экскурсиях и в
городов, посещаемых при
походах создаются
выезде
благоприятные условия для
воспитания у подростков
самостоятельности и
ответственности, формирования
у них навыков
самообслуживающегося труда,
преодоления их инфантильных
и эгоистических наклонностей,
обучения рациональному
использованию своего времени,
сил, имущества.
6 Модуль «Профориентация»
Беседа «Путешествие в мир
Апрель 2023
16
Оказание профориентационной
профессий»
поддержки обучающимся в
процессе обучения и будущей
Тестирование -диагностика
Сентябрь 2023
24
профессиональной
для выявления интересов и
Октябрь 2023
деятельности в области
способностей обучающихся
физической культуры и спорта;
(младших школьников)
подготовка обучающегося к
осознанному выбору своей
будущей профессиональной
деятельности.
7 Модуль «Школьные медиа»
Презентация «Осторожно Февраль 2024
36
Развитие коммуникативной
электроприборы»
культуры школьников,
формирование навыков
Съемки видеоролика
Март 2024
36
общения и сотрудничества,
«Поздравление для женщин ко
поддержка творческой
дню 8 марта.
самореализации обучающихся.
Конкурс творческих работ
Март 2024
16
Легкодоступность информации
«Карпинск: вчера, сегодня,
посредством сайта СШ, групп в
завтра»
ВК, Сферум.
Просмотр видеоролика «Полет
Апрель 2023
15
в космос», посвященный дню
космонавтики
Фотоконкурс «О, спорт, ты – Октябрь 2023
27
мир!»

6

7

1
2
3
4
5

1

2

3

1

2

3

Видео-презентация: «Пожары.
Ноябрь 2023
14
Поджоги.
Мера
ответственности»
с
размещением в соц.сетях
Съемки
видеоролика
Ноябрь 2023
32
«Поздравление для женщин ко
Дню матери»
8 Модуль «Организация предметно-эстетической среды»
Изготовление открыток ко
Ноябрь 2023
12
Обогащение внутреннего мира
дню матери
обучающегося, формирование у
него чувства вкуса и стиля, что
Изготовление брошей Победы
Май 2023
3
создает
атмосферу
Чтение стихов о Победе в
Апрель 2023
6
психологического
комфорта,
ВОВ
Май 2023
поднимает
настроение,
Рисунки Победы
Апрель 2023
14
предупреждает
стрессовые
Май 2023
ситуации,
способствует
Участие в конкурсе рисунков
Июль 2023
1
позитивному
вос-приятию
«Безопасная среда»
ребенком социума. Повышает
креативность
мышления,
создание и воплощение в
реальность творческих идей.
9 модуль «Работа с родителями»
Родительские собрания
В течение года
320
Улучшение качеств обучения за
Просвещение родителей о
счет сотрудничества педагогов
возрастных особенностях
и родителей.
развития ребенка и
профилактике вредных
привычек.
Обсуждение вопросов по БДД В течение года
72
на родительских собраниях:
«Детский травматизм на
дороге, причины и меры его
предупреждения. Обеспечение
обучающихся
светоотражающими
элементами».
Индивидуальное
В течение года
16
консультирование c целью
координации воспитательных
усилий педагогов и родителей
10 Модуль «Социальное взаимодействие»
Просветительская работа по
Июнь 2023
56
Создание системы
профилактике ДТТ с
эффективного взаимодействия
приглашенным инспектором
субъектов образовательного
по пропаганде БДД капитаном
процесса для максимально
полиции (МВД России)
успешной социализации
обучающихся, независимо от
Акция «Спорт для всех»
Апрель 2023
20
уровня способностей.
(ГБОУ СО «Карпинская
школа-интернат»)
«Новогодние забавы» (ГБОУ
Декабрь 2024
24
СО «Карпинская школаинтернат», ДООЦ)

4

5

6

7

1

Муниципальные соревнования
Апрель 2023
50
«Весёлые старты» для детей с
ОВЗ и инвалидностью (ГБОУ
СО «Карпинская школаинтернат», социальнореабилитационного центра для
несовершеннолетних имени
Ю. Гагарина, Отдел опеки и
попечительства Управления
социальной политики ГО
Карпинск)
«Рождественские состязания»
Январь 2024
30
(ГБОУ СО «Карпинская
школа-интернат», ДООЦ,
Движение первых г.Карпинск)
Оформление медицинских
Август 2023
520
справок и проведение
Сентябрь 2023
просветительской работы с
терапевтом Центральной
городской больницы, детское
отделение.
Первенство ГО Карпинск по
Март 2024 г
46
лыжным гонкам, посвящённое
памяти погибшим при
исполнении служебного долга
сотрудников МЧС и
спасателей.
Мониторинг деятельности
Анкетирование«Удовлетворен В течение года
610
ность жизнедеятельностью
учреждения»
РезультатыОФП и ГТО,
спартакиады
Итого участников:
7669

Внутреннийконтрольисамоана
лиздеятельностиучреждения.

Вывод:
Заотчетныйпериодвовсехучебныхгруппахбылипроведенывсезапланированныевоспитат
ельныемероприятия.
Увеличиласьдоступностьобщениясродителямипосредствоммессенджеров,чтоповлекло
лучшемуконтролюиулучшениюкачествавоспитаниядетей.
Всеобучающиесяпринимаютучастиевразличныхмероприятияхспортивнойшколы.
Сформировавшиесяуобучающихсяпривычкиксистематическомутрудуисостязательност
и, способствовалиувеличениюстепенисамостоятельностидетейисамоконтроля.
Благодаря знанию о здоровом образе жизни и выполнению санитарно-гигиенических
правил, соблюдению режима дня, у занимающихся возрос интерес к подвижным играм,
участию
вспортивныхсоревнованиях,тренировочномупроцессу.Сформироваласькультураздоровогообр
азажизни, чтоспособствуетсохранениюиукреплениюздоровья подростков.
Убольшинстваобучающихся
СШвыработалосьнегативноеотношениеквредным
привычкам. Возрослоколичествоподростков,пропагандирующихспортиздоровыйобразжизни.
Информационные ресурсы, где публиковались достижения воспитанников,
способствовалимотивации к дальнейшему увеличению показателей, так же воспитанники

имели возможностьпринятьучастиевнезависимойоценкекачества.
В СШ создана благоприятная атмосфера дружбы и сотрудничества, здоровое
соперничество и общность целей, как в отдельно взятых спортивных группах, так и между
группами. Неотъемлемой частью учебно-воспитательного процесса в 2023-2024 учебном году
являлось тесное сотрудничество администрации школы, тренеров-преподавателей с родителями
обучающихся.
В соответствии с законом № 273 ФЗ от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской
Федерации» функционирует официальный сайт Учреждения, освещающий спортивную жизнь и
новостные события в области физической культуры и спорта школы. Все это способствовало
более эффективной реализации программно-методической, спортивной, физкультурнооздоровительной, спортивно-массовой деятельности тренеров-преподавателей, методистов и
педагога-организатора. Регулярно обновлялась информация на сайте школы, в сети интернет.
В СШ существует традиция поздравлять обучающихся за выполнение высоких нормативов
и за призовые места в соревнованиях, а также чествование выпускников по окончанию спортивной
школы. Также вводятся новые традиции – посвящение в юные спортсмены СШ, праздничные и
спортивные мероприятия с участием родителей и близких людей обучающихся. Информация о
результатах оперативно размещается на сайте школы и официальной группе ВКонтакте в сети
интернет. Последний, в соответствии с последними медийными тенденциями, стал основным
новостным каналом СШ. Педагоги учат обучающихся ценить своё время и занятость других,
правильно организовывать свой распорядок дня.
План на следующий период:
Улучшитьусловиядлямаксимальногоразвитияобучающихся,какличностных,такиспорти
вных.

Соблюдение правил и требований охраны труда в образовательном процессе
Обобщая показатели мониторинга (акты поверки и осмотра), можно сделать вывод, что в
образовательном процессе МАУ ДО СШ прослеживается оптимальный уровень соблюдения
правил и требований охраны труда: систематически и качественно ведётся документация по
охране труда.
Охрана здоровья обучающихся
Охрану, в случае угрозы жизни и здоровью обучающихся от террористических действий,
обеспечивает Краснотурьинский ОВО - филиал ФГКУ "УВО ВНГ» России по Свердловской
области. ИП Денюшин Р.П. осуществляет техническое обслуживание АПС для бесперебойной
работы оборудования о своевременном предупреждении о необходимости покинуть помещения
при возникновении пожара, который может нанести вред здоровью обучающихся. Для
обеспечения безопасности образовательного процесса в МАУ ДО СШ проводятся учебнотренировочные мероприятия по отработке действий в случае чрезвычайной ситуации.
В учреждении разработаны и утверждены:
- Паспорт безопасности;
- Положение об организации пропускного режима и правила поведения посетителей;
- Паспорт дорожной безопасности.
Охрана труда
Тренерами-преподавателями
(старшими
тренерами-преподавателями)
проводятся
инструктажи с обучающимися перед началом занятий по правилам безопасного поведения во
время тренировочного процесса и перед началом каникул. Обучение проводится в виде
инструктажей с регистрацией в журнале установленной формы.
В течение дня проводится уборка спортивных залов, залов бокса, лыжной базы,
административных кабинетов, туалетных и душевых комнат, раздевалок, коридоров, фойе в
соответствии с утверждённым графиком. Для уборки используются моющие и дезинфицирующие
средства, рекомендованные Роспотребнадзором.
Для обеззараживания воздуха в помещениях МАУ ДО СШ эксплуатируется следующее
оборудование:
- рециркулятор бактерицидный на передвижной платформе (в количестве 7 штук);
- рециркулятор бактерицидный настенный (в количестве 7 штук).
Обеззараживание воздуха производится по утверждённому графику.
Оборудование, используемое в МАУ ДО СШ, и материалы, применяемые в ремонте
помещений, имеют сертификаты качества безопасности соответствия. Все рабочие места в МАУ
ДО СШ прошли специальную оценку условий труда.
Систематически проводятся проверки по состоянию условий охраны труда, пожарной
безопасности, электробезопасности, принимаются меры к устранению недостатков.
С ООО «Давай построим дом» заключён договор об оказании услуг «Видеонаблюдение» для
круглосуточного наблюдения за учреждением.
При подъезде к спортивной школе установлены необходимые дорожные знаки. Въезды на
территорию учреждения оснащены соответствующими предупреждающими и запрещающими
дорожными знаками. Вывоз хозяйственного мусора производится по графику.
За отчетный период произведены следующие ремонтные работы:
- ремонт раздевалок и туалетов;
- один из туалетов оборудован поручнями (в рамках обеспечения доступной среды для
маломобильных граждан);
- ремонт (замена) трубы ХВС в инвентарной;
- ремонт светильников в игровом зале.

Обеспечение образовательной деятельности специализированным спортивным
инвентарем, оборудованием: в количественном и в % соотношении (имеющегося от
нормативного):
№
п\п
Основное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Одежда
1
Основное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23

Кол-во

Норматив

Обеспечен
ность,
в%

Волейбол
оборудование и инвентарь
Сетка волейбольная
Стойка волейбольная
Мяч волейбольный
Вышка тура
Антенна волейбольная
Тележка для мячей
Насос для накачивания мячей
Барьер легкоатлетический
Скамейка гимнастическая
Протектор для волейбольных стоек
Гантели массивные от 1 до 5 кг
Медицинбол
Мяч теннисный
Мяч футбольный
Скакалка гимнастическая
Тренажёр – резиновая петля
Утяжелитель для ног
Утяжелитель для рук
Эспандер резиновый

3
2
43
1
2
2
2
15
12
4
10
16
6
12
5
14

2
2
25
2
2
20
12
4
3
16
10
2
25
25
25
25

150
100
172
100
100
100
100
75
100
100
333
100
60
0
48
100
0
0
56

Форма спортивная

31

-

100

Пауэрлифтинг
оборудование и инвентарь
Атлетическая тяга
Мультижим
Тренажер для мышц ног
Тренажер
Скамейка для жима лежа с упорами
Стойка для штанги
Скамья для жима лежа-стоя
Скамья для пресса
Тренажер
Скамейка гимнастическая
Весы до 200 кг
Гантели разборные от 3 до 35 кг
Гири спортивные
Зеркало
Магнезница
Плинты
Секундомер
Скамья для жима лежа
Стенка гимнастическая
Стойка под гантели
Стойка под диски и гифы
Стойка для приседания со штангой
Турник навесной на гимнастическую стенку

1
1
1
3
1
1
1
1
3
1
1
2
2
1
1

2
1
1
10
2
2
1
3
2
2
1
2
4
2
1

100
100
100
100
50
100
100
100
100
100
100
0
0
100
0
0
0
100
100
0
0
0
100

Инвентарь, оборудование

Штанга для пауэрлифтинга
Помост для пауэрлифтинга
Атлетический центр
Бицепс-машина
Гриф олимпийский
Гакк-машина
Уличный тренажёр «Маятник» ОП 24
Комплекс для воркаута № 2
Брусья для отжимания
Рукоход «Звезда»
Тренажёр для отжиманий
Скамья наклонная для пресса
Скамья для пресса
Перекладина гимнастическая
Комплекс гимнастический: турники, брусья,
наклонная скамья
39
Брусья параллельные двухуровневые
40
Тренажёр уличный «Эллипсоид»
41
Уличный тренажёр «Гребля»
Бокс
Основное оборудование и инвентарь
1
Гири (16,24,32)
2
Маска боксерская
3
Зеркало
4
Урна плевательница
5
Ринг
6
Подушка настенная полукруглая
7
Стол теннисный
8
Медицинбол
9
Мешок боксерский
10
Беговая дорожка
11
Груша боксерская набивная
12
Груша боксерская пневматическая
13
Гантели массивные
14
Лапы боксерские
15
Мат гимнастический
16
Мяч баскетбольный
17
Мяч теннисный
18
Мяч футбольный
19
Насос универсальный для накачивания мячей
20
Платформа для подвески боксерских груш
21
Скамейка гимнастическая
22
Скакалка гимнастическая
23
Стенка гимнастическая
24
Штанга тренировочная
25
Весы до 150 кг
26
Гонг боксерский
27
Секундомер
28
Стенд информационный
29
Табло информационное световое электронное
30
Часы стрелочные информационные
31
Стеллаж для хранения гантелей
32
Барьер тренировочный
33
Эспандер силовой
Одежда
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

3
2
-

33
0
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100

1
1
1

-

100
100
100

2
6
2
10
1
16
13
1
2
8
27
1
1
5
27
6
1
1
1
1
5
4

2
6
2
1
3
5
3
3
4
3
4
2
2
2
1
3
5
15
6
2
1
1
2
1
1
1
1
-

0
100
100
0
200
100
100
533
260
0
33
0
0
67
200
100
1350
50
100
0
100
180
100
50
100
100
50
0
0
0
0
100
100

Перчатки боксерские
Перчатки боксерские (снарядные)
Шлем боксерский
Лыжные гонки
Основное оборудование и инвентарь
1
Лыжи беговые
2
Эспандер лыжника
3
Палки для лыжных гонок
4
Крепления для лыж
5
Снегоход укомплектованный приспособлением
для прокладки лыжных трасс
6
Снегоход
7
Тренажер лыжника
8
Измеритель скорости ветра
9
Термометр наружный
10
Флажки для разметки лыжных трасс
11
Весы медицинские
12
Гантели массивные от 0,5 до 5 кг
13
Гантели переменной массы от 3 до 12 кг
14
Доска информационная
15
Зеркало настенное
16
Лыжероллеры
17
Мат гимнастический
18
Набивные мячи от 2 до 5 кг
19
Мяч баскетбольный
20
Мяч волейбольный
21
Мяч теннисный
22
Мяч футбольный
23
Палка гимнастическая
24
Рулетка металлическая 50 м
25
Секундомер
26
Скакалка гимнастическая
27
Скамейка гимнастическая
28
Стенка гимнастическая
29
Стол для подготовки лыж
30
Электромегафон
Одежда
1
Нагрудные номера
2
Ботинки лыжные
3
Чехол для лыж
4
Очки солнцезащитные
Баскетбол
Основное оборудование и инвентарь
1
Мяч баскетбольный
2
Конструкция баскетбольного щита в сборе (щит,
корзина с кольцом, опора, сетка)
3
Доска тактическая
4
Мяч набивной (медицинбол)
5
Свисток
6
Секундомер
7
Стойка для обвода
8
Барьер легкоатлетический
9
Гантели массивные
10
Корзина для мячей
11
Мяч волейбольный
1
2
3

45
12
30

24
15
15

187,5
80
200

89
35
25
1

16
12
16
16
1

556,25
0
218,75
156,25
100

1
1
1
1
4
9
8
2
1
2
1
2
1

1
2
4
1
2
2
5
2
4
16
6
2
1
1
16
1
12
1
4
12
2
1
2
2

100
100
0
0
100
50
0
0
0
100
56,25
133
100
0
100
0
0
0
0
0
0
100
100
100
50

200
65
-

200
16
16
16

100
406,25
0
0

10
4

30
2

33
200

16
15
3

2
20
4
4
20
20
3
3
3

0
80
0
0
0
75
0
0
100

Мяч теннисный
Мяч футбольный
Насос для накачивания мячей с иглами
Скакалка
Скамейка гимнастическая
Утяжелитель для рук
Утяжелитель для ног
Эспандер резиновый ленточный
Тхэквондо
Основное оборудование и инвентарь
1
Напольное покрытие для тхэквондо
2
Мешок боксерский
3
Устройство
настенное
для
подвески
боксерских мешков
4
Макивара
5
Зеркало
6
Лапа тренировочная
7
Доска информационная
8
Табло информационное электронное
9
Скамейка гимнастическая
10
Гимнастическая стенка
11
Мат гимнастический
12
Весы
13
Гонг боксерский
14
Секундомер
Одежда
1
Шлем защитный
2
Жилет защитный
3
Щитки (накладки) защитные на голень пара
4
Протектор бандаж защитный
5
Перчатки для тхэквондо
6
Щитки (накладки) защитные на предплечья
для тхэквондо
7
Костюм тхэквондо
8
Капа боксерская
Фитнес-аэробика
Основное оборудование и инвентарь
1
Доска информационная
2
Зеркало
3
Коврик гимнастический
4
Мат гимнастический
5
Мяч набивной (медицинбол)
6
Музыкальный центр
7
Рулетка металлическая 30 метров
8
Скакалка гимнастическая
9
Степ - платформа
10
Станок хореографический
11
Стенка гимнастическая
12
Фитбол
13
Эластичная лента для растяжки
14
Петли резиновые
Киокусинкай
Основное оборудование и инвентарь
1
Зеркало
2
Напольное покрытие для занятий
12
13
14
15
16
17
18
19

3
2
10
4
-

3
3
4
24
4
15
15
24

100
0
50
42
100
0
0
58

1
7
7

1
8
8

100
87
87

1
6
2
6
4
1
1
-

8
6
16
2
2
2
6
10
2
1
4

12,5
100
0
0
0
100
100
40
50
100
0

2
2
3
-

16
16
16
16
16
16

12,5
0
12,5
0
18,75
0

-

16
16

0
0

7
10
3
1
3
12
10
1

1
20
16
10
3
1
1
20
13
1
3
10
10
-

0
35
63
0
100
100
0
0
0
0
100
120
100
100

6
1

6
1

100
100

3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Одежда
1
2
3
4
5
6
7
8

Мешок боксерский
Лапа тренировочная
Скамейка гимнастическая
Гимнастическая стенка
Мат гимнастический
Весы
Гонг боксерский
Секундомер
Мяч набивной (медицинбол)
Ракетка двойная
Макивара

7
2
6
4
1
1
8
7
3

8
16
2
6
10
1
1
4
6
7
7

87
0
100
100
40
100
100
0
133
100
100

Шлем защитный
Жилет защитный
Щитки (накладки) защитные на голень пара
Протектор бандаж защитный
Перчатки
Щитки (накладки) защитные на предплечья
Костюм киокусинкай
Капа боксерская

2
-

16
16
16
16
16
16
16
16

12,5
0
0
0
0
0
0
0

Оснащенность образовательного процесса спортивным оборудованием и инвентарем по
состоянию на 20.03.2024 г.

Основное
оборудова
ние и
инвентарь
Одежда

Бокс

Лыжн
ые
гонки

Баскетб
ол

Тхэквон
до

75,2 %

126,5 %

74 %

44,1 %

55,5 %

не
предусмотрено

155,8 %

127 %

не
предусмотрено

5,5 %

Волейб
ол

Пауэрли
фтинг

94,4 %

100 %

Фитнес
аэробик
а
51,3 %

Киокуш
инкай

не
предусмотрено

1,6 %

81,5 %

Вывод: на низком уровне является оснащенность спортивным инвентарем и оборудованием
нескольких видов спорта, но особенно низкий показатель у отделения тхэквондо, фитнесаэробика, баскетбол. Средний показатель у отделений: пауэрлифтинг, киокусинкай и лыжные
гонки.
Оснащенность одеждой в муниципальном автономном учреждении дополнительного
образования спортивной школе оставляет желать лучшего.
В плане финансово – хозяйственной деятельности заложены финансовые средства для
улучшения материально- технической базы учреждения.
Заключение.
Рекомендации по результатам самообследования:
организационно-правовое обеспечение:
1. Продолжить работу по совершенствованию локальной нормативно-правовой базы
организации образовательного процесса в соответствие с законодательством Российской
Федерации.
2. Ежегодно обновлять дополнительные общеобразовательные программы с учетом
развития науки, техники, культуры, технологий.
образовательная деятельность:

1. Расширить диапазон дополнительных общеобразовательных программ.
2. Сохранить преемственность групп по этапам обучения.
3. Сохранить контингент обучающихся спортивной школы.
4. Совершенствовать информационно-образовательную среду организации.
6. Обеспечить объем соревновательной подготовки на этапах базового и углубленного уровней
сложности.
7. Увеличить численность участников соревнований регионального уровня и выше.
8. Сохранить уровень результативности выступления на соревнованиях различного уровня.
кадровое обеспечение:
1. Способствовать сохранению кадрового потенциала учреждения, привлечению к
преподавательской деятельности молодых специалистов.
2. Способствовать привлечению к тренерско-преподавательской деятельности на условиях
основной работы.
3. Развивать кадровый потенциала через систему повышения квалификации, переподготовку,
стажировку.
4. Формировать коллектив с высоким уровнем профессиональной компетенции, культуры и
социальной ответственности.
материально-техническое обеспечение:
1. Продолжить работу по оснащению отделений спортивным инвентарем, оборудованием и
экипировкой.
2. Проводить ремонтные работы в помещениях МАУ ДО СШ.
Заключение.
Рекомендации по результатам самообследования:
организационно-правовое обеспечение:
1. Продолжить работу по совершенствованию локальной нормативно-правовой базы
организации образовательного процесса в соответствие с законодательством Российской
Федерации.
2. Ежегодно обновлять дополнительные общеобразовательные программы с учетом
развития науки, техники, культуры, технологий.
образовательная деятельность:
1. Расширить диапазон дополнительных общеобразовательных программ.
2. Сохранить преемственность групп по этапам обучения.
3. Сохранить контингент обучающихся спортивной школы.
4. Совершенствовать информационно-образовательную среду организации.
6. Обеспечить объем соревновательной подготовки на этапах базового и углубленного
уровней сложности.
7. Увеличить численность участников соревнований регионального уровня и выше.
8. Сохранить уровень результативности выступления на соревнованиях различного уровня.
кадровое обеспечение:
1. Способствовать сохранению кадрового потенциала учреждения, привлечению к
преподавательской деятельности молодых специалистов.
2. Способствовать привлечению к тренерско-преподавательской деятельности на условиях
основной работы.
3. Развивать кадровый потенциала через систему повышения квалификации,
переподготовку, стажировку.
4. Формировать коллектив с высоким уровнем профессиональной компетенции, культуры и
социальной ответственности.
материально-техническое обеспечение:
1. Продолжить работу по оснащению отделений спортивным инвентарем, оборудованием и
экипировкой.

2. Проводить ремонтные работы в помещениях МАУ ДО СШ.
В 2022-2023 учебном году педагогический коллектив СШ ставит перед собой
следующие цели и задачи:
1. Продолжить работу по обновлению нормативно-правовой документации, организовать ее
изучение членами педагогического коллектива, своевременно вносить коррективы в нормативные
локальные акты школы.
2. С целью получения достоверных данных, необходимых для принятия управленческих
решений, осуществления планирования учебного процесса, расширить область применения
информационных технологий в управление образовательным процессом.
3. С целью сохранения и укрепления здоровья обучающихся использовать современные
технологии в управлении, обучении и воспитании.
4. Обеспечить оптимальный уровень квалификации педагогических кадров, необходимый
для успешного развития школы.
5. Усилить мотивацию педагогов на освоение инновационных педагогических технологий
обучения и воспитания.
6. Гармонично развивать личность воспитанника с учетом его возраста, интеллекта и
интересов.
На основании проведенного анализа деятельности МАУ ДО СШ педагогический совет
постановил признать работу в 2022-2023 году удовлетворительной.

2. САМООБСЛЕДОВАНИЕ В СООТВЕТСТВИИ С ПОКАЗАТЕЛЯМИ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Утверждены
приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 10 декабря 2013 г. N 1324
ПОКАЗАТЕЛИ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ,
ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ

N п/п

Показатели

Единица
измерения

1.8.1

Образовательная деятельность
Общая численность учащихся, в том числе:
606 человек
Детей дошкольного возраста (3 - 7 лет)
31 человек
Детей младшего школьного возраста (7 - 11 лет)
277 человек
Детей среднего школьного возраста (11 - 15 лет)
327 человек
Детей старшего школьного возраста (15 - 17 лет)
117 человек
Численность учащихся, обучающихся по образовательным программам по
0 человек
договорам об оказании платных образовательных услуг
Численность/удельный вес численности учащихся, занимающихся в 2-х и
10 человек/2%
более объединениях (кружках, секциях, клубах), в общей численности
учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся с применением
0 человек/0%
дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей
Период по
численности учащихся
приказу
Численность/удельный вес численности учащихся по образовательным
305 человек/50%
программам для детей с выдающимися способностями, в общей численности
учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся по образовательным 27 человек/4%
программам, направленным на работу с детьми с особыми потребностями в
образовании, в общей численности учащихся, в том числе:
Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья
27 человека/4%
Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей
7 человек /1%
Дети-мигранты
0 человек/0%
Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию
7 человек/1/%
Численность/удельный вес численности учащихся, занимающихся учебно0 человек/0%
исследовательской, проектной деятельностью, в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в
589 человек/96%
массовых мероприятиях (конкурсы, соревнования, фестивали, конференции), в
общей численности учащихся, в том числе:
На муниципальном уровне
1645/100%

1.8.2

На региональном уровне

454/74%

1.8.3

На межрегиональном уровне

1/0,2%

1.8.4

На федеральном уровне

57/9,4%

1.8.5

На международном уровне

26/4,2/%

Численность/удельный вес численности учащихся - победителей и призеров
массовых мероприятий (конкурсы, соревнования, фестивали, конференции), в
общей численности учащихся, в том числе:
На муниципальном уровне
На региональном уровне
На межрегиональном уровне
На федеральном уровне
На международном уровне
Численность/удельный вес численности учащихся, участвующих в
образовательных и социальных проектах, в общей численности учащихся, в

243человек/40%

1.
1.1
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.2
1.3

1.4

1.5

1.6

1.6.1
1.6.2
1.6.3
1.6.4
1.7
1.8

1.9

1.9.1
1.9.2
1.9.3
1.9.4
1.9.5
1.10

228 человек/38%
9 человек/1,5%
1 человек/0,2%
3 человек/0,5%
12 человек/ 2%
432 человек/ 71%

1.10.1
1.10.2
1.10.3
1.10.4
1.10.5
1.11
1.11.1
1.11.2
1.11.3
1.11.4
1.11.5
1.12
1.13
1.14

1.15

1.16

1.17

1.17.1
1.17.2
1.18

1.18.1
1.18.2
1.19
1.20
1.21

1.22

1.23
1.23.1
1.23.2
1.24

2.
2.1
2.2
2.2.1
2.2.2

том числе:
Муниципального уровня
124/20,5%
Регионального уровня
112/18,4%
Межрегионального уровня
20/3,3%
Федерального уровня
104/17,1%
Международного уровня
0 человек/0%
Количество массовых мероприятий, проведенных образовательной
30 единиц
организацией, в том числе:
На муниципальном уровне
42 единиц
На региональном уровне
0 единицы
На межрегиональном уровне
0 единица
На федеральном уровне
0 единиц
На международном уровне
0 единиц
Общая численность педагогических работников
20 человек
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих 15 человек/75%
высшее образование, в общей численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих 15 человек/75%
высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей
численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих 5 человека/25%
среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических
работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих 5 человека/25%
среднее профессиональное образование педагогической направленности
(профиля), в общей численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым
14 человек/70%
по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей
численности педагогических работников, в том числе:
Высшая
5 человека/25%
Первая
7 человек/35%
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей
20 человек/100%
численности педагогических работников, педагогический стаж работы
которых составляет:
До 5 лет
4 человека/20%
Свыше 30 лет
6 человека/30%
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей
3 человек/15%
численности педагогических работников в возрасте до 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей
4 человек/20%
численности педагогических работников в возрасте от 55 лет
Численность/удельный вес численности педагогических и административно20 человека/20
хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение
человек/100 %
квалификации/профессиональную переподготовку по профилю
педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной
организации деятельности, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
Численность/удельный вес численности специалистов, обеспечивающих
2 человек/10%
методическую деятельность образовательной организации, в общей
численности сотрудников образовательной организации
Количество публикаций, подготовленных педагогическими работниками
57
образовательной организации:
За 3 года
36 единиц
За отчетный период
21 единица
Наличие в организации дополнительного образования системы психологонет
педагогической поддержки одаренных детей, иных групп детей, требующих
повышенного педагогического внимания
Инфраструктура
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
0 единиц
Количество помещений для осуществления образовательной деятельности, в
9 единиц
том числе:
Учебный класс
7 единиц
Лаборатория
0 единиц

2.2.3
2.2.4
2.2.5
2.2.6
2.3
2.3.1
2.3.2
2.3.3
2.4
2.5
2.6
2.6.1
2.6.2
2.6.3
2.6.4
2.6.5
2.7

Мастерская
Танцевальный класс
Спортивный зал
Бассейн
Количество помещений для организации досуговой деятельности учащихся, в
том числе:
Актовый зал
Концертный зал
Игровое помещение
Наличие загородных оздоровительных лагерей, баз отдыха
Наличие
в
образовательной
организации
системы
электронного
документооборота
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или
использования переносных компьютеров
С медиатекой
Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении
библиотеки
С контролируемой распечаткой бумажных материалов
Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена
возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в
общей численности учащихся

0 единиц
0 единиц
2 единицы
0 единиц
1 единица
0 единиц
0 единиц
1 единица
нет
да
нет
нет
нет
нет
нет
нет
0 человек/0%